2022國(guó)考技巧(數(shù)資篇):關(guān)于增長(zhǎng)量的比較你不得不掌握的知識(shí)點(diǎn)由國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)同步江蘇分院整理發(fā)布，歡迎加入2021國(guó)考交流群：608355251

各位同學(xué)在資料分析學(xué)習(xí)的過(guò)程中，肯定會(huì)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)量。談到增長(zhǎng)量，我們就不得不說(shuō)增長(zhǎng)量的比較。關(guān)于增長(zhǎng)量的比較呢，它是增長(zhǎng)量當(dāng)中比較重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，今天就簡(jiǎn)單給大家介紹一下。

在學(xué)習(xí)增長(zhǎng)量比較之前，首先要知道什么樣的題目考察的是增長(zhǎng)量比較，當(dāng)題目中問(wèn)：增長(zhǎng)量小，或者增長(zhǎng)多少的時(shí)候呢，考察的就是增長(zhǎng)量了。那關(guān)于增長(zhǎng)量的學(xué)習(xí)，我們要根據(jù)題目中給出的已知條件的不同分為了兩類題型。

類題型是，給了現(xiàn)期量和基期量類的增長(zhǎng)量比較。

如果現(xiàn)期量和基期量以圖形的形式表現(xiàn)出來(lái)的話。那柱差越大或者斜率就越大，那么增量量越大。如果現(xiàn)期量和基期量是以數(shù)據(jù)的形式表現(xiàn)出來(lái)的話，那直接相減就可以了，也就是套用公式增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量。我們來(lái)看下這一道例題。

2012—2015年，我國(guó)農(nóng)民工總量增長(zhǎng)多的年份是：

A.2012 B.2013

C.2014 D.2015

【答案】A。

【解析】：

步，本題考查增長(zhǎng)量比較。

第二步，定位柱狀圖 2011年—2015年數(shù)據(jù)。

第三步，根據(jù)公式，增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量，數(shù)據(jù)較復(fù)雜，考慮截位舍相同處理，代入數(shù)據(jù)得，2012 年—2015 年的同比增長(zhǎng)量分別為，2012 年：263-253=10、2013 年：269-263=6、2014 年：274-269=5、2015 年：277-274=3，故增長(zhǎng)量的年份為 2012 年?；蛘咧苯涌粗鶢顖D的柱高差，柱高差越大，則增長(zhǎng)量。發(fā)現(xiàn) 2012 年柱高差。

因此，選擇 A 選項(xiàng)。

第二類題型是，給了現(xiàn)期量和增長(zhǎng)率類的增長(zhǎng)量比較。

直接套用口訣即可，大大則大原則，即現(xiàn)期量大、增長(zhǎng)率大則增長(zhǎng)量大。一大一小看乘積，即如若現(xiàn)期量大、增長(zhǎng)率小，比較“現(xiàn)期量×增長(zhǎng)率”乘積，乘積大則增長(zhǎng)量大。我們來(lái)看下這一道例題。

2017年4月份社會(huì)消費(fèi)品零售總額及同比增速

2017年4月份，表中各類商品限額以上單位零售額同比增量多的是：

A.服裝鞋帽、針紡織品 B.石油及制品

C.汽車 D.家用電器和音像器材

【答案】C。

【解析】：

步，本題考查增長(zhǎng)量公式比較。

第二步，定位表格下半部分。

第三步，已知現(xiàn)期量和增長(zhǎng)率數(shù)據(jù)，可利用增長(zhǎng)量比較口訣“大大則大，一大一小看乘積” 比較，首先通過(guò)“大大則大”可排除 A、D 選項(xiàng)，其余選項(xiàng)通過(guò)“看乘積”可得：石油及制品(1610*12.1%=200-)<汽車(3136*6.8%=200+)，則汽車的增長(zhǎng)量。

因此，選擇 C 選項(xiàng)。

相信大家通過(guò)以上兩個(gè)例題的講解，對(duì)于增長(zhǎng)量已經(jīng)有了一定的了解，那希望大家在后期的備考中能夠一切順利。

以上即為《2022國(guó)考技巧(數(shù)資篇):關(guān)于增長(zhǎng)量的比較你不得不掌握的知識(shí)點(diǎn)》全文，更多 江蘇公務(wù)員招考資訊，歡迎關(guān)注江蘇華圖官方微信(公眾號(hào)：jiangsuht),微信回復(fù)"資料"免費(fèi)下載國(guó)家公務(wù)員考試考前資料，及關(guān)注國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)。