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眾所周知，歸納概括題是各省省考考試中的必考題目，在申論考試中的地位舉足輕重。除此之外，其他的客觀題型如綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對策，其本質(zhì)都是在歸納概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行演化，由此可見，學(xué)好歸納概括對于備考申論來說十分關(guān)鍵。下面，就和大家一起來學(xué)習(xí)一下歸納概括題中前置詞的提煉方法。

而在近兩年考試中，我們可以發(fā)現(xiàn)，歸納概括題對于綜合概括的能力考查越來越明顯，且在考試中歸納概括的要求里頻繁出現(xiàn)“觀點(diǎn)明確”，這就意味著出題人對于考生“前置詞”的提煉能力越來越重視。

那么什么是前置詞?何時(shí)需要寫前置詞呢?

前置詞是對答案要點(diǎn)的總結(jié)，是答案的核心和關(guān)鍵信息，需要寫在每條答案的開頭。在歸納概括中出現(xiàn)“觀點(diǎn)明確”的時(shí)候，我們的作答形式要寫成“前置詞+要點(diǎn)具體闡述”的形式，這是我們直接的需要寫前置詞的提示。其次當(dāng)給定材料的內(nèi)容均以案例型材料或口語化表述為主時(shí)，也需要我們將材料反映的核心要點(diǎn)前置。當(dāng)然除歸納概括題外，在提出對策題中，為了滿足提出對策的特殊要求“可操作性”，我們的答案要點(diǎn)，也要寫成“前置詞+具體內(nèi)容闡述”的形式。

那么前置詞應(yīng)該如何提煉和總結(jié)?我們給大家提供三個(gè)方法。

一、在我們找點(diǎn)過程中，如果提煉的答案本身就呈現(xiàn)的是總分的結(jié)構(gòu)，在答案書寫時(shí)我們就可以直接把提煉答案的“總”作為前置詞。比如，在聯(lián)考2017年第三題，在給定資料4的第4段中提煉出的答案是：總體定位以生態(tài)為基底，以休閑為營造方式，將休閑生活旅游理念與A市特色文化自然景觀相融合，突出A市休閑生活文化旅游的特色，打造中高端旅游產(chǎn)品為一體的休閑旅游城市。那么在這道題目中“以生態(tài)為基底”就可以作為“前置詞”。

二、關(guān)注文章中高頻詞、總結(jié)詞、高端詞。在文章中經(jīng)常反復(fù)出現(xiàn)一些詞匯，而這種詞匯我們把它稱之為高頻詞。遇到高頻詞你需要格外注意，高頻詞往往可以作為前置詞使用。與之相同原理的還有如“設(shè)立長效機(jī)制”、“加強(qiáng)監(jiān)督管理”等諸如此類的詞，這也可能作為答案要點(diǎn)的“前置詞”使用。

三、注重平時(shí)的歸納積累。備考申論需要考生在平時(shí)就注重對于常見前置詞的總結(jié)，比如說遇到“政府決策過程中充分聽取專家、群眾的意見”的情況時(shí)，考生就應(yīng)該聯(lián)想到“科學(xué)決策或民主決策”。遇到“產(chǎn)品不僅國內(nèi)售賣，還銷往全球很多國家和地區(qū)”的類似表述，考生可以聯(lián)想到“積極占領(lǐng)、開拓國內(nèi)外市場”等表述。

當(dāng)然，申論客觀題型是以采點(diǎn)的形式賦分，也就是說，我們得分的關(guān)鍵依然是以要點(diǎn)的準(zhǔn)確為主，切勿因?yàn)檫^度提煉前置詞，因小失大，忽略了主要的分?jǐn)?shù)來源。

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