招生活動(dòng)的引航燈——九方招生團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)眾多,方法科學(xué),每年打破數(shù)個(gè)招生瓶頸,幫助機(jī)構(gòu)更好招生。
今日九方招生團(tuán)隊(duì)來(lái)分享談單方法——選擇成交法。
選擇成交法,便是直接向客戶提出多個(gè)購(gòu)買的計(jì)劃方案,并要求客戶選擇一種購(gòu)買方式 。就像"豆槳您是加2個(gè)蛋呢,還是加一個(gè)蛋?"也有"我們禮拜二見(jiàn)還是禮拜三見(jiàn)?"這都是選擇成交法。
從業(yè)銷售的人員在銷售全過(guò)程中應(yīng)當(dāng)看好消費(fèi)者的購(gòu)買信號(hào),先假設(shè)成交,后選擇成交,并把選擇的范疇局限在成交的范疇。選擇成交法的關(guān)鍵點(diǎn)便是使客戶逃避要或是不要的難題。
應(yīng)用選擇成交法常見(jiàn)問(wèn)題:教育咨詢師所給予的選擇事宜,應(yīng)讓客戶從這當(dāng)中作出一種毫無(wú)疑問(wèn)的回應(yīng),而不要給客戶一種有回絕的機(jī)會(huì)。向客戶提出選擇時(shí),盡量避免向客戶提出過(guò)多的方案,是的便是二項(xiàng),數(shù)多不超出三項(xiàng),不然你不可能做到盡早成交的目的。
選擇成交法的優(yōu)勢(shì)是能夠緩解客戶的精神壓力,制造優(yōu)良的成交氛圍。 從表層上來(lái)看,選擇成交法好像把成交的主導(dǎo)權(quán)交到了客戶,而實(shí)際上便是讓客戶在一定的范疇內(nèi)開(kāi)展選擇,能夠合理地促成交易。 (沒(méi)空試聽(tīng)課嘛?您看您何時(shí)有時(shí)間呢?今天上午或是今晚有時(shí)間?一個(gè)小時(shí)后就試聽(tīng)課完啦,到時(shí)我提前指導(dǎo)下您。)
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