?；帐菍W?；照碌暮喎Q，是一個學校的標志之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀念和通過圖案、文字來介紹學校的性質(zhì)和學科，同時在佩戴?；盏臅r候也給佩戴者在無形中增加了紀律的約束，規(guī)范學生的行為，提高學校的知名度。體現(xiàn)出學校的特征，讓人容易記住。

?；諠撛诘膬r值降低。大學生占人口的比例成倍增長，使大學生不再像過去那樣 稀有。過去一家出個大學生，大有光宗耀祖的榮耀，爭相佩戴?；?。而在大學擴招改變了“千軍萬馬擠獨木橋”的狀況后，大學?；崭粸槿丝粗亍?/p>

學校的管理方式也發(fā)生了變化。過去，?；帐菍W生在學校的通行證，進校門要查，進圖書館也要看，?；毡澈笥芯幪?，丟失了要登報，聲明遺失后才可補發(fā)。?；毡M管背后也有編號，有的大學對遺失補發(fā)也有自己嚴格的“土規(guī)定”，但它不再有通行證的意義，刷卡、憑證件已成為學校管理的主要內(nèi)容。

而不必像以往攜帶多把沉重的鑰匙開門，去各個對應部門交費等繁雜的操作。整個系統(tǒng)可根據(jù)需要對各部門進行監(jiān)控管理和決策，各局部系統(tǒng)和終端可自動將收集到的信息整理歸納，供系統(tǒng)查詢、匯總、統(tǒng)計、管理和決策。通過IC卡可互相溝通，既滿足各個職能管理的獨立性，又保證整體管理的一致性。