對(duì)于五年一貫制專轉(zhuǎn)本的職高生來說，專轉(zhuǎn)本考試是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@是他們有希望拿到本科學(xué)歷的一個(gè)機(jī)會(huì)（有且僅有一次）。所以大家都對(duì)專轉(zhuǎn)本的的考試成績特別在乎。但是每年江蘇五年制專轉(zhuǎn)本的考試成績下來之后，總有同學(xué)不敢相信自己的考試成績，認(rèn)為試卷是不是改錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)是不是算錯(cuò)了？付出那么多的努力，沒日沒夜的做試卷，自己感覺對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本的知識(shí)已經(jīng)掌握了，考試的時(shí)候感覺大部分題目還挺有把握的，不可能考差的??！

這就是很多學(xué)生在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候并沒有做好，所以才會(huì)導(dǎo)致這樣的情況。很多學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中感覺自己已經(jīng)掌握了知識(shí)點(diǎn)但是考試的時(shí)候分?jǐn)?shù)卻不高，這就是在平時(shí)的復(fù)習(xí)過程中對(duì)知識(shí)的把握不到位，或者不，解答片面。所以學(xué)生在備考復(fù)習(xí)過程中要做好自我檢驗(yàn)，課后或復(fù)習(xí)了后一定要做一些練習(xí)或試卷檢驗(yàn)一下看自己到底是否掌握了，是否會(huì)運(yùn)用了。

還有在備考過程中蕞好掌握好方法，努力不能白費(fèi)，更不要做無用功。

1.簡單入手，逐步升級(jí) 學(xué)習(xí)知識(shí)與技巧，是一個(gè)漸進(jìn)的過程。由簡單到復(fù)雜，符合學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，這樣學(xué)起來既輕松效果又好。

2.學(xué)以致用，掌握技巧做題是為了掌握知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)的一開始，就要將知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題結(jié)合起來，要不斷的嘗試著用所學(xué)知識(shí)來解題。這樣有兩個(gè)好處:一是可以更快的掌握知識(shí)，二是能夠不斷的改變自己的思維模式，以防學(xué)了知識(shí)不用，還是老思維。

3.輔導(dǎo)書在于精而不在于多 輔導(dǎo)教材不在于多，而在于精。教材有一兩本即可，但一定要反復(fù)看，吃透了才是的。有參考教材的可以根據(jù)考試大綱去找與大綱知識(shí)點(diǎn)一樣的教材去復(fù)習(xí)。

科學(xué)的備考方案會(huì)給學(xué)生的備考帶來更多的便利，也能給學(xué)生備考更輕松。懿本專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班長期從事五年制專轉(zhuǎn)本研究，更能了解五年制專轉(zhuǎn)本蕞新信息，考綱變動(dòng)，專業(yè)變動(dòng)等情況，在學(xué)習(xí)方面能給出更好的建議，給學(xué)生合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。老師更是耐心給每位學(xué)生答疑解惑，助力學(xué)生考上自己心儀的大學(xué)。

校區(qū)：無錫太湖學(xué)院城中校區(qū)

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朱老師（ΙちбΟб19七ハЗハ 微同）