巴中園林測(cè)量學(xué)習(xí)班景觀測(cè)量學(xué)習(xí)班，測(cè)面積，測(cè)量面積較大、形狀極不規(guī)則的綠地時(shí),可先用灰線把整塊綠地劃分成若干個(gè)小塊,分別進(jìn)行測(cè)量,之后將每個(gè)面積數(shù)值相加即可。

清點(diǎn)亂樹(shù)，清點(diǎn)散植、雜亂無(wú)章的苗木時(shí),用繩子把苗木圈成幾個(gè)小片,一片一片的清點(diǎn),既簡(jiǎn)單又準(zhǔn)確。

放模紋線，模紋色塊的線條變化性、隨意性很強(qiáng),一次放線不容易成功。可先用一根繩子擺出線條的雛形,通過(guò)移動(dòng)繩子進(jìn)行調(diào)整,待達(dá)到理想效果后,再沿著繩子撒上灰粉,即可一次成功。

地形放線，地形堆造常遇到兩個(gè)問(wèn)題:一是無(wú)法撒灰線;二是挖掘機(jī)司機(jī)看不懂圖紙。解決個(gè)問(wèn)題的辦法是,沿著等高線插上若干根高度與等高線相符的竹竿,示意地形的范圍和高度;處理第二個(gè)問(wèn)題時(shí)可將地形做成沙盤(pán),放在司機(jī)旁邊作參考。

測(cè)胸徑，直接測(cè)苗木的胸徑不夠準(zhǔn)確,有人提議用卡尺,事實(shí)上這個(gè)辦法也不理想,因?yàn)榭ǔ叩膬芍弧澳_”太短,稍粗的樹(shù)干就卡不住了。其實(shí),只要先用卷尺量出樹(shù)干周長(zhǎng),除以3.14 ,即可換算出胸徑。

針對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)中幾種多邊形面積測(cè)量情形。在操作時(shí)避免一些麻煩，進(jìn)而要求測(cè)量人員注意：在使用全站儀時(shí)，要檢查儀器是否具備“面積測(cè)量”的功能。測(cè)量時(shí)必須要求通視，并在儀器測(cè)程范圍內(nèi)，如需測(cè)量較大面積時(shí)，應(yīng)分塊分段施測(cè)。在庭院測(cè)定中，一般測(cè)定人員會(huì)將儀器安置于地型塊內(nèi)側(cè)觀測(cè)點(diǎn)，靈活選取測(cè)站位置，任意選取起始點(diǎn)進(jìn)行編號(hào)。樓房測(cè)定方法是把全站儀安置于地型塊外側(cè)，這樣起始點(diǎn)號(hào)應(yīng)以左側(cè)點(diǎn)為宜，且應(yīng)保持依點(diǎn)號(hào)順序大小進(jìn)行觀測(cè)（假定起始點(diǎn)方向?yàn)?/span>0°00’000〃），不可出現(xiàn)交叉情況?；▔爸参锱嘤龍@測(cè)定時(shí)，將儀器安置于圖形內(nèi)側(cè)，。針對(duì)魚(yú)塘、濕地、沼澤等的測(cè)定方法，會(huì)將儀器安置于圖形外，除了滿足左端點(diǎn)為起始點(diǎn)外，還應(yīng)考慮3號(hào)點(diǎn)的位置情況，避免發(fā)生交叉情形。遇到園林景觀設(shè)計(jì)中較為復(fù)雜的地形圖，可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分區(qū)觀測(cè)，靈活快速測(cè)定其面積。

東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校主要培訓(xùn)：工程測(cè)量、測(cè)繪、造價(jià)、施工、資料技能，學(xué)歷、技工證等。學(xué)校測(cè)量有建筑測(cè)量、路橋測(cè)量、隧道測(cè)量、礦山測(cè)量、水利測(cè)量、電力測(cè)量、地形測(cè)繪、地籍測(cè)繪和房產(chǎn)測(cè)繪等等。單學(xué)全站儀和單學(xué)GPS-RTK也可以來(lái)學(xué)習(xí)。儀器課程：全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、GPS-RTK等實(shí)訓(xùn)課程

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