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山東高校的專利申請人經(jīng)常掉進(jìn)的八大誤區(qū)

2022-02-07 05:51:01  268次瀏覽 次瀏覽
價 格:面議

高校作為科技成果的一個重要產(chǎn)出地,在中國科技創(chuàng)新體系中占據(jù)著非常重要的地位。

隨著近年來國家對知識產(chǎn)權(quán)的高度重視,高校專利申請量飛速上升,專利申請是一項(xiàng)高度專業(yè)又過程復(fù)雜的工作,高??蒲腥藛T在專利申請過程中,不管是對專利本身還是對各項(xiàng)專利制度的理解難免存在不足,很容易進(jìn)入專利申請的誤區(qū)。

本文通過梳理日常專利申請過程中遇到的問題,總結(jié)出八大誤區(qū),供廣大科研人員參考。

01、先發(fā)表論文再申請專利一些高校科研人員在完成科研項(xiàng)目,取得科研成果后,會忙于先發(fā)表論文然后再申請專利,這樣做往往會因?yàn)檠诱`了申請時機(jī)而造成專利無法授權(quán)。

在專利新穎性審查要求中,專利申請日前的一切公開技術(shù)均視為現(xiàn)有技術(shù),公開發(fā)表在論文上的技術(shù)當(dāng)然也會被作為現(xiàn)有技術(shù),專利審查員一旦檢索到該技術(shù)已經(jīng)在論文上發(fā)表,該專利授權(quán)的可能性就為零。

所以,論文在期刊上的發(fā)表日期務(wù)必要在該專利申請日之后,由于論文從投稿到發(fā)表的日期并不太確定,所以專利申請趕在論文投稿之前。

02、專利技術(shù)交底書只提供簡單思路一些高??蒲腥藛T在申請專利時,給專利代理人的技術(shù)交底書往往只給出了思路,或者技術(shù)方案不夠詳細(xì),或者根本不會有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過程和數(shù)據(jù)。

事實(shí)上,專利技術(shù)交底書的詳盡程度將直接影響代理人對技術(shù)方案的深度理解,從而影響撰寫申請文件的質(zhì)量,進(jìn)而影響專利授權(quán)以及專利權(quán)的保護(hù)范圍。

過于簡單的申請文件很有可能因技術(shù)方案不清楚、公開不充分、新創(chuàng)性等原因被駁回;就算授權(quán),相應(yīng)的研究思路和技術(shù)方案也得不到充分保護(hù),從而失去了申請專利的意義。

03、以寫論文的邏輯撰寫專利技術(shù)交底書與誤區(qū)二相反的是,部分科研人員以寫論文的邏輯來撰寫專利技術(shù)交底書,在技術(shù)交底書中詳細(xì)寫出了推導(dǎo)過程或者實(shí)驗(yàn)分析過程,雖然詳盡,但專利代理人在理解時也會一頭霧水,從而抓不住主線。

專利撰寫主要圍繞技術(shù)問題-技術(shù)方案-技術(shù)效果這條邏輯主線開展,發(fā)明人提供的技術(shù)交底書只需圍繞現(xiàn)有技術(shù)存在的技術(shù)問題,解決該技術(shù)問題采用的技術(shù)方案,該技術(shù)方案與現(xiàn)有技術(shù)相比的有益效果這三個方面來闡述;

在此基礎(chǔ)上,再增加一些必要的能夠驗(yàn)證其有益效果的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或效果圖更有助于該專利授權(quán)。

04、專利名稱盡可能具體,且名稱不能相同一些高校科研人員喜歡在專利名稱中限定所基于的技術(shù),這種命名方式可能導(dǎo)致專利的保護(hù)范圍變?。ㄒ?yàn)闄?quán)利要求的主題名稱與專利名稱在專利代理師撰寫時通常會保持一致)。

《審查指南》中明確要求發(fā)明名稱應(yīng)當(dāng)簡短、準(zhǔn)確地表明發(fā)明專利申請要求保護(hù)的主題和類型——即用簡短、準(zhǔn)確的語言表明所要保護(hù)的主題和類型即可,并不需要在名稱中體現(xiàn)過多的限定或者直接體現(xiàn)發(fā)明點(diǎn)。

此外,也有許多發(fā)明人認(rèn)為專利的名稱不能相同。事實(shí)上,除非是特定的需要,從專利的角度,專利名稱相同并不存在什么問題。

況且由于《審查指南》中對專利名稱有簡短、準(zhǔn)確的要求,因此在實(shí)際操作中會存在大量名稱相同的專利,但由于申請?zhí)柌⒉幌嗤?,所以卻是不同的專利。

比如,華為申請的關(guān)于手機(jī)的專利,名稱直接命名為一種移動終端的專利數(shù)量非常之多;移動終端即屬于要保護(hù)的主題,也屬于要保護(hù)的類型(產(chǎn)品),該名稱非常簡短且準(zhǔn)確地表明了專利申請要保護(hù)的主題和類型。

05、為節(jié)約成本,不委托或選擇無資質(zhì)的代理機(jī)構(gòu)有相當(dāng)多的高校發(fā)明人并不清楚專利的權(quán)利要求書和說明書之間的關(guān)系,在看到專利代理師撰寫的權(quán)利要求時,尤其是通常條的獨(dú)立權(quán)利要求時,會認(rèn)為并沒有把自己的技術(shù)方案寫詳細(xì),認(rèn)為越詳細(xì)或者越是他真實(shí)的技術(shù)方案就越好,這其實(shí)也是一種非常錯誤的認(rèn)知。

專利是以公開換保護(hù),就是通過說明書的內(nèi)容公開來獲取權(quán)利要求書的保護(hù)范圍,以謀求經(jīng)濟(jì)回報(bào)。因此,權(quán)利要求的保護(hù)范圍的大小就非常重要了。

通常為了謀取更大的保護(hù)范圍,專利代理師在說明書中進(jìn)行必要的技術(shù)方案拓展后,會在權(quán)利要求書中尤其是獨(dú)立權(quán)利要求書中以盡可能上位、概括的語言,以盡可能少的必要技術(shù)特征來描述技術(shù)方案;這樣的權(quán)利要求雖然看起來非常概括,和發(fā)明人提供的技術(shù)交底書并不相同,但卻可以獲取更大的保護(hù)范圍;而發(fā)明人提供的詳細(xì)的技術(shù)方案以及拓展的可替換方案也會在專利具體實(shí)施方式中給出,以給權(quán)利要求的保護(hù)范圍提供支持。

許多高校申請者會過度拘泥于自己的技術(shù)交底書,不理解專利代理老師為何如此撰寫;

看到這一條希望可以相互理解一些,畢竟我們的代理老師頭發(fā)太少了,心疼...

06、專利摘要非常重要也有部分高校發(fā)明人在審核專利代理師撰寫的專利申請文件時,會非常看重摘要的撰寫,反復(fù)修改摘要,在摘要中增加更詳細(xì)的技術(shù)方案以及效果等,或者老覺得寫的少,不能很好地體現(xiàn)其完整的方案,殊不知,這又進(jìn)入另一個誤區(qū)。

在專利申請文件中,摘要并不是法律性文本,不對專利的保護(hù)范圍產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響,同時,摘要有300字的字?jǐn)?shù)限制,不能超過限定字?jǐn)?shù)。

因此,摘要只需將專利名稱、技術(shù)領(lǐng)域、技術(shù)問題、主要技術(shù)特征和效果等內(nèi)容寫清楚就完全可以了。

07、答復(fù)審查意見增加專利申請文件中未記載的內(nèi)容不少的高校發(fā)明人在答復(fù)審查意見時會按照論文的思路答復(fù),通常會增加申請文本中沒有記載的內(nèi)容來試圖說服審查員。

事實(shí)上,所有基于創(chuàng)新點(diǎn)的答復(fù)都要從原專利文本中找到依據(jù)才可以,否則就會因?yàn)樾薷某秶蛘哧愂鲆庖姛o效而被審查員再次發(fā)出審查意見,甚至駁回。

08、為節(jié)約成本,不委托或選擇無資質(zhì)的代理機(jī)構(gòu)一些高校發(fā)明人為了節(jié)約成本,讓課題組年輕老師或?qū)W生撰寫專利申請文件,并提交專利申請,往往會因?yàn)槿狈@暾埼募珜?、審查意見答?fù),以及流程相關(guān)的各種期限、費(fèi)用、手續(xù)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致被駁回。

也有一些發(fā)明人在選擇代理機(jī)構(gòu)時過于關(guān)注價格,而忽視了考察代理機(jī)構(gòu)是否具有資質(zhì),從而把自己辛苦研究取得的科研成果交于無國知局備案資質(zhì)的公司(也即黑所)手上,這些黑所的流程管理以及撰寫質(zhì)量均無法得到保證,不管是哪個環(huán)節(jié)一旦出現(xiàn)問題,則對該專利的影響都可能是致命的。

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