根據(jù)大多數(shù)地區(qū)的學習機關小學、中學、大學而分為：小學生、中學生、大學生（本科生、研究生、碩士、博士、博士后等)特別是博士后，很容易形成誤解，就是“博士后是博士以上的學位”實際上博士后站是一種工作站，具有流動性。凡符合條件的博士可在國家認證地博士后流動站申請成為博士后，期間做相應地研究項目，期滿了以后可以出站。為進一步完善我國的博士后制度，激勵廣大博士后研究人員奮發(fā)努力，根據(jù)大多數(shù)地區(qū)的學習機關小學、中學、大學而分為：小學生、中學生、大學生（本科生、研究生、碩士、博士、博士后等)特別是博士后，很容易形成誤解，就是“博士后是博士以上的學位”實際上博士后站是一種工作站，具有流動性。凡符合條件的博士可在國家認證地博士后流動站申請成為博士后，期間做相應地研究項目，期滿了以后可以出站。為進一步完善我國的博士后制度，激勵廣大博士后研究人員奮發(fā)努力，