“不讓孩子輸在起跑線上”，這句教育口號(hào)激發(fā)了廣闊的早教市場，動(dòng)輒上萬的早教費(fèi)用，不但沒有嚇退努力賺錢的為人父母，反而讓更多父母趨之若鶩，怕自己孩子掉隊(duì)......“孩子的早期教育要不要做?”答案是肯定的。

學(xué)前教育是至關(guān)重要的啟蒙教育。在國外，很多國家很早明確提出了對0－3歲的嬰兒開展智商產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì)。新加坡兒童早期教育明確提出：文化教育要從出世開始。阿根廷、幾內(nèi)亞等國家把0－6歲文化教育已列為了國家計(jì)劃。她們覺得：0－3歲是兒童早期教育的黃金期，0－3歲也是腦部發(fā)育的黃金期。3歲之前人腦發(fā)展趨勢更快，嬰兒階段也是心理狀態(tài)發(fā)展趨勢快速的階段，年紀(jì)越小進(jìn)步越快，是學(xué)英語口語、數(shù)學(xué)和語言邏輯的關(guān)鍵期，是兒童行為、性情、人格特質(zhì)發(fā)展的確立期。在中國,父母也愈來愈重視學(xué)前教育,那么在這個(gè)階段父母應(yīng)當(dāng)對孩子如何開展教育呢?才能夠更好的開發(fā)孩子的智力。

抓住學(xué)前教育的三個(gè)階段

父母的有效期教育只有10年，在這10年中如何把孩子培養(yǎng)成一個(gè)的孩子，對于很多父母來說是一個(gè)大難題。畢竟人人都盼“望子成龍，望女成鳳”，因此建議父母抓住三個(gè)黃金時(shí)段。

個(gè)階段：0-3歲給足孩子感

育兒專家說：“早期教育決定孩子的一生”。就像搭積木一樣，下面的越穩(wěn)定，積木搭建的就會(huì)越高，因此父母要在這個(gè)階段父母要給予孩子足夠的陪伴建立感。

第二個(gè)階段：3-6歲給孩子寓教與身教

教育家陶行知先生曾說：“六歲以前是少兒人格養(yǎng)成重要時(shí)期，凡人生需要的重要習(xí)慣傾向、態(tài)度多半是在六歲之前培養(yǎng)成的，這個(gè)時(shí)期要培養(yǎng)好，今后自然會(huì)成為社會(huì)的人?！?-6歲孩子多好奇好動(dòng)，在邊走邊學(xué)中娛學(xué)寓教，也是學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要時(shí)期，在這個(gè)階段父母的一言一行，買的玩具，如盧克博士Ai智能學(xué)習(xí)鞋都會(huì)對孩子產(chǎn)生巨大的影響。父母要針對孩子的天性給予正確的身教，要用