參展商和設計師分別對美麗和實用價值有分別性。功能的原理下，展位搭建中，通常會出現(xiàn)不重視美觀和實用的統(tǒng)一等原因，參展商和設計師從他們自己的角度來看,對展臺功能有著不同的認識。他們分別強調美觀和實用的重要性，使美觀和實用形成對立的局面。

參展商從主辦方和投資者的角度來看，強調投資回報的實用性。主要原因是：充分利用場地，第二要降低成本，第三要盡可能多增加陳列產品的品種和數(shù)量。設計師從促進藝術魅力的重要性，強調藝術審美的美觀性，其主要原因是：美觀可以吸引觀眾，增加人流量；第二美觀雖然會損失展覽面積，但是可以提高宣傳效果；第三美觀可以增強觀眾審美享受。

參展商和設計師對于功能的原則可能會產生一個一致的觀點，但具體到實用性的時候就會將兩者混淆，重要的是互相取代，都認為有了實用性，就可以實現(xiàn)的功能性的實現(xiàn)，首先強調功能，就要做到實用性。從展臺的設計實踐上來分析，功能是從展臺整體來思考功能和作用，不僅要考慮到直接和間接的，現(xiàn)實和后續(xù)的效果，還要考慮到展臺的內涵性，延伸性的效應，實用性比功能性更為直接，更具體地涉及到設計問題，是對展臺的功能實現(xiàn)配合。

無論是商業(yè)性質的還是公益性質的，學校展板，因為擺放的地方是在學校，相比在社會，有更高的要求。展板中，不要出現(xiàn)錯別字、標點符號錯誤使用、語句不通順等硬傷。此外，展板上的內容要與實際情況一一相符，設計風格要與內容相協(xié)調，這個展板要和學校的格調相一致，否則即便是可以短暫的使用，但長期影響美觀也不好。展板上的設計圖片要經過軟件處理或者手繪，不能使用模型照片，分辨率要高，模糊是一定不行的。