學(xué)制 高起專：二年半(推薦：適合高中或中專以下群體。） 專升本：二年半（推薦：適合或以上群體。） 高起本：五年（不推薦：原因是時間較長，除非考生不著急考取大學(xué)報考等。

參加都會帶來哪些好處 很多人談起都不是非常明白，因為畢竟肯定比的形式更加的大眾化及深入人心。所以很多人對沒有那么的了解，那么我們說一下會有哪些好處呢。 我們都知道統(tǒng)一組織的是一個能讓高中生順利過渡到大學(xué)生，進行為期四年的本科學(xué)習(xí)階段，在這四年中，我們會從學(xué)生逐漸的過渡到社會，在學(xué)校中不僅可以先進的理論知識還可以豐富我們的學(xué)習(xí)生活，有很多的社會活動，后還能給我們頒發(fā)一張由頒發(fā)的本科證書和學(xué)士證書，拿著這兩樣證書，生們可以到社會中繼續(xù)發(fā)展。 那么又能帶給我們什么好處呢？我們知道整個大學(xué)階段具有實物含金量的成果就是本科，也同樣能帶給我們一張本科和學(xué)士證書而且與四年制大學(xué)的證書具有相同的法律效應(yīng)，都是認可的書。不僅如此，因為的形式多樣，所以學(xué)生們可以通過多種渠道去夢想中的本科證書，繼而在社會中闖出一番天地。 所以我們說，會給我們帶來很多好處，這個好處不僅僅是讓我們一個開啟人生的證書的金鑰匙，更重要的是的學(xué)習(xí)中會讓我們對整個社會有一個更加深度的認識，所以，參加，本科，無論你走到哪里，你都會受到認可。

產(chǎn)品組合決策 （1）擴大產(chǎn)品組合包括拓展產(chǎn)品組合的寬度和加強產(chǎn)品組合的深度。當(dāng)企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品大類的銷售與利潤在未來有可能下降，或不足以實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)時，就應(yīng)考慮在產(chǎn)品組合中產(chǎn)品大類，擴大經(jīng)營范圍。當(dāng)企業(yè)考慮產(chǎn)品特色，或為更多的細分市場提品時，則可通過在原有產(chǎn)品大類中新的產(chǎn)品項目來實現(xiàn)。 (2)產(chǎn)品大類延伸，是指部分或全部地改變企業(yè)原有產(chǎn)品大類的市場定位，便產(chǎn)品大類延伸出原有范圍。主要可采取向下延伸、向上延伸和雙向延伸的。 (3)縮減產(chǎn)品組合。市場繁榮時，較長、較寬的產(chǎn)品組合會給企業(yè)帶來較多的盈利機會；市場不景氣時，縮減產(chǎn)品組合可能使企業(yè)保持較高的利潤水平，目的在于集中企業(yè)資源經(jīng)營那些獲利大或市場前景看好的產(chǎn)品大類與產(chǎn)品項目。 讀書是好的學(xué)習(xí)。

可是，不論就年齡來說，還 是就性情來說，托克斯小姐都不是會長久沉陷在無益的悔恨之中的人。當(dāng)鳥兒圓舞曲在形狀彎曲的客廳里重新發(fā)出顫音，彈響起來的時候，大鍵琴上只有兩個鍵由于長久沒有使用，發(fā)不出來了；在她每天早上重新定時地在綠色的籃子前面料理花卉之前，只有天竺葵的一個幼枝成了護理不善的犧牲品；那位頭上撒粉的祖先在塵埃的覆蓋下沒有超過六個星期，托克斯小姐就對著他仁慈的臉孔哈氣，并用一塊麂皮把他擦得明明亮亮的了。

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