各職稱系列均設置初級、中級、高級職稱，其中高級職稱分為正高級和副高級，初級職稱分為助理級和員級，可根據(jù)需要僅設置助理級。 職稱評審標準分為國家標準、地區(qū)標準和單位標準。 各職稱系列國家標準由人力資源社會保障行政部門會同行業(yè)主管部門制定。 地區(qū)標準由各地區(qū)人力資源社會保障行政部門會同行業(yè)主管部門依據(jù)國家標準，結合本地區(qū)實際制定。 單位標準由具有職稱評審權的用人單位依據(jù)國家標準、地區(qū)標準，結合本單位實際制定。 地區(qū)標準、單位標準不得低于國家標準。

職稱系列包括：高等學校教師（包括高等學校、高職院校、黨校、電大）、自然科學研究、社會科學研究、工程技術、衛(wèi)生技術、農業(yè)技術、新聞、廣播、檔案、藝術（文學創(chuàng)作）、文物博物（群眾文化）、出版、圖書資料、工藝美術、體育教練員、技工學校教師、翻譯、播音、會計（審計）、統(tǒng)計、經濟、中專學校教師、中學教師、小學教師、體育教練、實驗技術、專利技術、紡織品和服裝設計、律師、檢察官、法官、公證、船舶技術、民用航空、政工。

考評結合，是一種考試與評審相結合的模式。在考評結合中，考和評不是并列順序的，而是有先后順序的。需要進行申報的專業(yè)技術人員，必須先參加國家統(tǒng)一組織的考試，達到規(guī)定成績后，才能進入下一階段——申請參加評審。評審通過后，方可取得專業(yè)技術資格，兩者缺一不可。目前這種職稱評定的方式還不是很普及，大多數(shù)都是用于評定高級職稱。

工程師職稱申報流程代理，工程師職稱是由人社局評定的，人社局評定委員會首先考慮的是參加評定的工程技術人員的年齡以及工作年限，再次是參加評定人員的資歷，其次是工作表現(xiàn)，zui后是個人的學術成果。