拓展訓(xùn)練進(jìn)入我國(guó)已有十多年，在深度和廣度上都發(fā)生了很大的變化。目前，拓展訓(xùn)練經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)深度建設(shè)兩個(gè)階段，正逐步向主題拓展訓(xùn)練和體驗(yàn)式教育兩個(gè)高級(jí)階段邁進(jìn)。拓展培訓(xùn)師證書的含金量是很高的，它是國(guó)家事業(yè)單位頒發(fā)的，證書官網(wǎng)可查，全國(guó)通用，終身有效。拓展培訓(xùn)師是指掌握拓展培訓(xùn)的基本培訓(xùn)方法和技能，熟悉拓展培訓(xùn)中的操作規(guī)程，能夠保證拓展培訓(xùn)項(xiàng)目正常運(yùn)營(yíng)和管理的專業(yè)培訓(xùn)人員。

戶外拓展訓(xùn)練是參與者“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”的一種全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。利用戶外特殊的場(chǎng)地和崇山峻嶺等自然環(huán)境配合精心設(shè)計(jì)的各種挑戰(zhàn)極限性質(zhì)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使參與者更深人地探索自我，挖掘自我潛能，體會(huì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，突破自己的固有模式，學(xué)習(xí)如何面對(duì)恐懼和困難，確立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造性和凝聚力。把管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理等方面的知識(shí)和應(yīng)用與拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目結(jié)合在一起。

它以參與拓展體驗(yàn)為依托，以轉(zhuǎn)變?nèi)说男闹悄Ｊ綖楹诵?，不斷完善自我，從而達(dá)到提高參訓(xùn)者綜合素質(zhì)，提升能力的目的。它是一種突破傳統(tǒng)教育思維和教學(xué)模式要求的全新學(xué)習(xí)，在特定的環(huán)境條件下，以身體活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為模式，以互動(dòng)游戲?yàn)閮?nèi)容，提高學(xué)生的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力。

為貫徹落實(shí)《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》，推動(dòng)戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)深度融合，不斷滿足人民群眾多層次、多元化的戶外運(yùn)動(dòng)需求?！兑?guī)劃》明確了未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，到2025年，戶外運(yùn)動(dòng)管理人才達(dá)到10萬(wàn)名，具備專業(yè)戶外運(yùn)動(dòng)技能和服務(wù)水平的戶外運(yùn)動(dòng)從業(yè)者達(dá)到百萬(wàn)名，熟練掌握戶外運(yùn)動(dòng)技能的深度參與者達(dá)到千萬(wàn)名。實(shí)施《戶外拓展培訓(xùn)師》項(xiàng)目專業(yè)能力培訓(xùn)，創(chuàng)新戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式，將為行業(yè)培養(yǎng)大量的管理人才、專業(yè)技能人才；培養(yǎng)戶外運(yùn)動(dòng)研究型、技能型、應(yīng)用型人才。