山東省技工院校教師職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件

十七??條講師評審評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（一）教育教學(xué)要求

1.具有本扎實(shí)的知識(shí)和技能，掌握本的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果好。

2.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)教學(xué)改革研究任務(wù)，并在教學(xué)改革實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

3.具有比較豐富的學(xué)生社團(tuán)、第二課堂等方面的組織能力，了解企業(yè)對人才培養(yǎng)的要求，積極承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

（二）業(yè)績成果要求

任現(xiàn)職以來，應(yīng)至少具備下列3項(xiàng)條件：

1.積極參與學(xué)校改革發(fā)展、教育教學(xué)管理及研究等工作，獲得縣級黨委政府以上表彰。或在承擔(dān)技工教育工學(xué)一體化改革試點(diǎn)任務(wù)、參加職業(yè)技能競賽等專項(xiàng)行動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲得縣級以上黨委政府或省級以上工作部門通報(bào)表揚(yáng)。

2.獲評設(shè)區(qū)市級以上技術(shù)能手或縣級以上首席技師。

3.獲國家二類職業(yè)技能競賽 名，或獲省級一類、二類職業(yè)技能競賽 名、前五名，或獲設(shè)區(qū)市級一類職業(yè)技能競賽前五名，或獲省級職業(yè)院校技能競賽或?qū)W科競賽獎(jiǎng)以上，或獲設(shè)區(qū)市級職業(yè)院校技能競賽或?qū)W科競賽三等獎(jiǎng)以上，或獲校級職業(yè)技能競賽或?qū)W科競賽一等獎(jiǎng)。

4.作為前三位指導(dǎo)教師，指導(dǎo)選手獲國家二類以上職業(yè)技能競賽 名，或獲省級一類、二類職業(yè)技能競賽 名、前五名，或獲設(shè)區(qū)市級一類職業(yè)技能競賽前五名，或獲省級教師能力大賽、職業(yè)院校技能競賽或?qū)W科競賽三等獎(jiǎng)以上，或獲設(shè)區(qū)市級教師能力大賽、職業(yè)院校技能競賽或?qū)W科競賽三等獎(jiǎng)以上2次。

5.參與（前五位）校級以上精品課程建設(shè)并通過驗(yàn)收，或參與（前五位）校級以上教學(xué)資源庫建設(shè)并通過驗(yàn)收，或參與（前五位）學(xué)校本專業(yè)工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式改革。

6.獲得設(shè)區(qū)市級以上優(yōu)質(zhì)課、思政課、說課、微課、教案、課件制作、學(xué)生管理等教師能力比賽三等獎(jiǎng)以上，或獲得校級同類教師能力比賽二等獎(jiǎng)以上。

7.獲得設(shè)區(qū)市級以上教研、科研成果競賽三等獎(jiǎng)以上。

8.參與編寫1部符合技工院校使用的教材。

9.獲發(fā)明專利1件，或作為前三位發(fā)明人或設(shè)計(jì)人獲實(shí)用新型或外觀設(shè)計(jì)專利1件。

10.參與省級課題研究（排名前三），或參與設(shè)區(qū)市級課題研究（排名前三）1項(xiàng)以上。

11.按照《事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》受到嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，或年度考核和校級表彰2次以上。

12.專職教師年均課教學(xué)時(shí)量超過560課時(shí)，兼職教師年均教學(xué)課時(shí)量超過280課時(shí)。

13.技術(shù)理論課教師近3年平均每年至少1個(gè)月在企業(yè)實(shí)踐或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)訓(xùn)，并撰寫相應(yīng)實(shí)踐報(bào)告；文化課教師年均參與企業(yè)和社會(huì)調(diào)研不少于20天，并撰寫調(diào)研報(bào)告。

評中級講師，業(yè)績需要出書、課題、專利，均可安排。有需要聯(lián)系我詳細(xì)溝通。