“靈創(chuàng)”元宇宙多人協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)，由西安飛蝶虛擬現(xiàn)實(shí)科技有限公司自主研發(fā)。該公司秉承“解放元宇宙內(nèi)容創(chuàng)作力”的企業(yè)使命，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)近100項(xiàng)（含發(fā)明專(zhuān)利18項(xiàng)），是國(guó)內(nèi)的元宇宙內(nèi)容創(chuàng)作工具和行業(yè)應(yīng)用服務(wù)提供商。

1，由“靈創(chuàng)”軟件實(shí)現(xiàn)的元宇宙多人協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)，可搭建各類(lèi)元空間學(xué)習(xí)場(chǎng)景及多人交互元宇宙系統(tǒng)，構(gòu)建虛實(shí)融合的數(shù)字化學(xué)習(xí)世界，彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)世界學(xué)習(xí)時(shí)空受限、互動(dòng)性弱的短板。

2，該協(xié)作平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)或異地廣域網(wǎng)協(xié)同，多人網(wǎng)絡(luò)共享場(chǎng)景；使用零編程和圖形化的拖拽操作方式， 創(chuàng)作者可快速搭建虛擬場(chǎng)景，制定其中的行為和交互邏輯，形成專(zhuān)屬的協(xié)作體系。

3，該平臺(tái)形式靈活多樣，支持各類(lèi)多媒體視聽(tīng)互動(dòng)方式。師生不受任何時(shí)空限制，隨時(shí)隨刻進(jìn)入課堂共享海量知識(shí)，還可設(shè)計(jì)專(zhuān)屬虛擬形象，生成兼具實(shí)用性和趣味性的交互模式。

4，使用“靈創(chuàng)”軟件搭建的多人協(xié)學(xué)習(xí)平臺(tái)，辦公環(huán)境、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有，創(chuàng)作可使用數(shù)千種道具模塊進(jìn)行個(gè)性化定制，隨著軟件的更新迭代，創(chuàng)作者可無(wú)限性?xún)?yōu)化現(xiàn)有平臺(tái)體系。

5，“靈創(chuàng)”創(chuàng)建的多人協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)，以學(xué)習(xí)體驗(yàn)為中心，通過(guò)互動(dòng)式、實(shí)境化的數(shù)字化趣味學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)習(xí)者從死記硬背式的被動(dòng)培訓(xùn)模式，轉(zhuǎn)換為動(dòng)手性強(qiáng)、娛樂(lè)性強(qiáng)的主動(dòng)學(xué)習(xí)模式，充分釋放參與意愿和發(fā)揮主觀能動(dòng)性，成倍提升學(xué)習(xí)效率。

適用人群

院校數(shù)字化、企業(yè)數(shù)字化及培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)字化等部門(mén)人員；知識(shí)類(lèi)、科普類(lèi)博主等。

適用行業(yè)和：

教育培訓(xùn)、知識(shí)付費(fèi)、金融銀行、人才政務(wù)、智慧企服等。