C/C++招生簡章
行業(yè)前景：
C/C++語言可以說是一種非常重要的編程語言了。它是一門通用計(jì)算機(jī)編程語言，廣泛應(yīng)用于底層開發(fā)。C/C++語言的設(shè)計(jì)目標(biāo)是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級(jí)存儲(chǔ)器、產(chǎn)生少量的機(jī)器碼以及不需要任何運(yùn)行環(huán)境支持便能運(yùn)行的編程語言。
C/C++語言可以作為應(yīng)用程序設(shè)計(jì)語言，編寫過程中不會(huì)依賴計(jì)算機(jī)硬件的應(yīng)用程序，應(yīng)用范圍特別廣，不僅體現(xiàn)在軟件開發(fā)上，而且各類科研項(xiàng)目都會(huì)用到C/C++語言。
可以這么說，C/C++生萬物，編程之本。很多人初學(xué)編程都是從C/C++語言學(xué)起的，C/C++語言是必不可少的基礎(chǔ)，在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，比如嵌入式、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、智能硬件、信息等各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)用到C語言。
C/C++作為一門工程實(shí)用性極強(qiáng)的語言，提供了對(duì)操作系統(tǒng)和內(nèi)存的控制，高性能的運(yùn)作時(shí)環(huán)境，源碼級(jí)的跨平臺(tái)編譯等優(yōu)點(diǎn)，這也是使用C/C++的理由。
C/C++語言可以開發(fā)的項(xiàng)目也很多，比如可以用C/C++語言實(shí)現(xiàn)一些常見的應(yīng)用、可以開發(fā)游戲、可以開發(fā)一些其他應(yīng)用、用C/C++語言實(shí)現(xiàn)Linux命令等。
另外從薪資方面來講，C/C++工程師在一線城市薪資普遍在萬元以上，平均工資漲幅也較大，具有5年經(jīng)驗(yàn)以上的開發(fā)工程師月薪一般在30K以上。如果你想踏入編程世界，不妨從C/C++語言開始。
課程簡介:
從0基礎(chǔ)到進(jìn)階內(nèi)容，培養(yǎng)C/C++開發(fā)技術(shù)人才，優(yōu)化C/C++學(xué)習(xí)路線，匹配實(shí)際企業(yè)就業(yè)人才需求，增強(qiáng)學(xué)員的核心競爭力?；A(chǔ)語法、專項(xiàng)技術(shù)科目、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)體驗(yàn)、就業(yè)指導(dǎo)為就業(yè)服務(wù)。
學(xué)習(xí)對(duì)象： 電話：一八八伍八一七伍六一七
1、大學(xué)專業(yè)不好、畢業(yè)季找不到好工作的人
2、想從事開發(fā)工作，但是沒有方向的人
3、想升職加薪，但技術(shù)遇到瓶頸期的人
4、想轉(zhuǎn)行、獲取高薪的人
5、在夕陽行業(yè)看不到未來的人
6、對(duì)C/C++感興趣的業(yè)余愛好者
報(bào)名條件：
建議全日制大專及以上學(xué)歷、年齡在28周歲及以下者
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1. C/C++編程基礎(chǔ)：C/C++基本語法、條件控制語句和循環(huán)語句、容器、函數(shù)、類和對(duì)象、文件操作、異常處理、模塊和包、多任務(wù)編程、數(shù)據(jù)庫編程。
2. 嵌入式開發(fā)：構(gòu)造使用交叉編繹工具鏈、Linux下應(yīng)用程序編程、多線程多進(jìn)程編程、添加修改內(nèi)核驅(qū)動(dòng)、BootLoader配置編繹和部署。
3. 桌面應(yīng)用程序（MFC/QT）開發(fā)：ATL/COM編程、Windows系統(tǒng)編程、窗口網(wǎng)絡(luò)和多線程編程、QT跨平臺(tái)框架、QT圖形庫、Windows/Wince開發(fā)環(huán)境。
4. 圖形及音視頻處理：設(shè)計(jì)模式、OpenCV/OpenGL技術(shù)棧、操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)編程模型、TensorFlow/Keras/Caffe等框架。
5. 游戲開發(fā)：游戲引擎Cocos2dx、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及主流算法、分布式原理、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)編程、CS系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Redis及MQ開源技術(shù)棧。
6. 招生熱線：188-5817-5617（周）微信同號(hào)，在線QQ咨詢149584403微信同號(hào)（加入請注明課程名稱，好及時(shí)回復(fù)）；總校地址：金鷹8號(hào)樓201；分校地址：新民中路19號(hào)