精于歸納

盡管“分析”問題十分重要，但設(shè)計(jì)是為“解決”問題。“分析階段”之目的是為了“析出”問題的“本質(zhì)”，從而“歸納”出“實(shí)事求是”的“設(shè)計(jì)定位”以便解決問題。所謂“解決問題”是指提出“定位”有可能實(shí)施解決。

“歸納”還在于將具體而繁雜的問題進(jìn)行分類，以析出“關(guān)系”，明確“目的”，為“重新整合關(guān)系”提供依據(jù)。

“歸納”可以使我們的認(rèn)識問題進(jìn)一步地提高。如果說“分析”是為了由表及里、去粗取精，而“歸納”則是“去偽存真”，為“由此及彼”奠定基礎(chǔ)。

（一）、將目的與外因限制的關(guān)系歸納出實(shí)現(xiàn)目的的前提“子目的”

（二）、理順“目的”與“子目的”結(jié)構(gòu)關(guān)系——形成“目標(biāo)系統(tǒng)”

（三）、理解“目標(biāo)系統(tǒng)”是“實(shí)事求是”的“設(shè)計(jì)定位”-即“評價(jià)體系”