2023年溫州市全納兒童學習樂園開設幼兒童注意力、感統(tǒng)、語言、自信心、美術、閱讀、早教、音樂、及暑假夏營、幼兒銜接、課后托管和高端托育等核心能力培訓課程，來?？深A約免費體驗課，微信wz114px
溫州市全納教育
授課形式：周一到周五全日制授課，小班制教學（每班15人）。每班兩個專業(yè)幼師執(zhí)教，每周特色主題活動。
特色課程：家長課堂，戶外課程，感統(tǒng)，蒙氏，國學。
特色服務：1、周六全天托管 電話：一八九伍八七四零八七八
2、全托（安排住學校，有專門老師和阿姨看護）
3、課后托管（附近幼兒園接回，吃晚餐）
招收2-6周歲寶寶：小小班、小班、中班、學前班
招生熱線：0577-80250688 189-5874-0878 微信同號；在線客服QQ咨詢348575681；下呂蒲校區(qū)：劃龍橋路412號龍匯廣場E區(qū)3F；龍灣校區(qū)：上江路彩虹灣親子教育廣場；狀元校區(qū)。
溫州全納兒童訓練中心
暑期班火熱招生中
即日起“戳母雞賺錢費”
報名立減500元
另開設有夏令營、幼兒銜接、課后托管和高端托育
招生年齡：1.5周歲-12周歲
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我們的課程：
星期/時間 周一 周二 周三 周四 周五
8:30-9:00 國學誦讀
9:00-9:30 晨操
9:40-10:20 音樂律動課 戶外游戲 語言表演課 小小科學課 社交游戲課
10:20-10:30 開心小點
10:30-11:10 專注力OT課 語言表演課 記憶力OT課 音樂律動課 寶寶感統(tǒng)課
11:20-11:40
11:40-12:10 散步 閱讀區(qū)角 感統(tǒng)室 建構區(qū) 公共區(qū)域活動
12:10-14:10 甜蜜午睡
14:10-14:40 整理寢具 梳理 下午點心
14:50-15:40 寶寶感統(tǒng) 美勞手工 全納主題活動 美學思維課 思維力OT課
15:45-16:10 積木游戲 繪本故事 建構游戲 桌面游戲 涂鴉繪畫
16:10-16:30 整理-復述
16:30-17:00 離校
暑假班主題活動
周數(shù) 主題
周 小小茶藝師
第二周 泡沫一夏
第三周 環(huán)保show time
第四周 小小烘焙師
第五周 小小特種兵
第六周 環(huán)球音樂之旅
第七周 果蔬總動員
智天使兒童教育注意力訓練方案（第二階段）：
第二階段：注意力、記憶力協(xié)同訓練階段
1、 找不同訓練法
通過讓兒童尋找兩種材料之間的不同之處，從而達到訓練注意力和記憶力的目的。
2、 找相同的訓練法
找出兩種材料（或兩種以上材料）之間的相同之處，從而達到訓練作童的注意力和記憶力的目的。
3、 合成訓練法
例：⑴父母與兒童一起數(shù)數(shù)，每人依順序數(shù)3個數(shù)。
如父親：1，2，3， 母親：4，5，6
兒童：7，8，9
⑵父母拿出一些書，然后與兒童一起整齊地擺到書架上。
要求父親一次擺一本，兒童一次擺2本，母親一次擺3本。
4、在圍棋盤或象棋盤上，擺上7，8個棋子，讓幼兒看1分鐘，然后拿掉，再讓幼兒照原樣擺上。
智天使兒童教育注意力訓練方案（第三階段）：
第三階段：記憶增強訓練
1、 信息減少訓練法
A．老師在桌子上擺出下列玩具，讓兒童看一分鐘，然后家長讓兒童閉上眼睛，拿掉小刀，手表，水杯，小狗，讓兒童說出減少了什么。
書，小汽車，鉛筆，水杯，布娃娃，小狗，手表，剪刀，小瓶子，帽子，小刀，扣子
B． 老師先說了下面句話，然后再說第二句話，讓兒童說出第二句話比句話少了什么字。
句：樹上有5只小鳥，飛起了4只，還剩下1只，后來有1只非常大的鳥飛到樹上來了。
第二句：樹上有5只小鳥，飛起了4只，后來有1只飛到樹上來了。
2、 信息增加訓練法
A． 老師先念句話，然后再念第二句話，讓兒童說出第二句話比句話多出了什么字。
句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個西瓜，3張桌子，5包書和1臺電視機。
第二句話：一輛大汽車裝了很多東西，有2個西瓜，2個蘋果，3張桌子，5包書和1臺電視機。
3、 信息增失訓練法
老師把下列物品擺在桌子上，讓兒童看1分鐘，然后讓兒童閉上眼睛，拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車；加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒。
物品： 橡皮 書 水杯 眼鏡 鑰匙 積木 汽車 小刀 磁帶 尺子 硬幣
4、 動作訓練法
A．老師依次做下面4個手勢，讓兒童注意看，老師做完后讓兒童按順序重做出來。
個動作：雙手握拳。
第二個動作：雙手伸出大拇指。
第三個動作：雙手伸出中指和食指。
第四個動作：雙手伸出小拇指。
B． 老師依次做下面3個動作，讓兒童注意看，老師做完后，讓兒童按順序重做出來。
個動作：把一塊糖放到茶杯里，然后倒進一些涼水，再把杯蓋蓋上。
第二個動作：用4塊積木任意組成一個圖形。
第三個動作：用鉛筆在杯子上敲一下，在積木上敲兩下。
5、 連續(xù)命令訓練法
A． 這種訓練法的做法是：老師連續(xù)發(fā)出幾個命令讓兒童按順序去完成。
老師依次把下列3個命令告訴兒童，待說完后，讓兒童按順序完成。
個命令：把門打開。
第二個命令：把茶葉放到杯子里，蓋上蓋子。
第三個命令：把3個玩具（成人任說3個兒童常玩的玩具）拿到桌子上來。
B． 老師依次把下列3個計算題念給兒童聽，念完后，讓兒童按順序說出3題的答案。
題：1加上2等于多少？
第二題：2加上3等于多少？
第三題：1加上4等于多少？
6、 自由回憶訓練法
A． 這種訓練法的做法是：老師連續(xù)發(fā)出幾個命令讓兒童按順序去完成。
老師依次把下列3個命令告訴兒童，待說完后，讓兒童按順序完成。
個命令：把門打開。
第二個命令：把茶葉放到杯子里，蓋上蓋子。
第三個命令：把3個玩具（老師任說3個兒童常玩的玩具）拿到桌子上來。
B． 老師依次把下列3個計算題念給兒童聽，念完后，讓兒童按順序說出3題的答案。
題：1加上2等于多少？
第二題：2加上3等于多少？
第三題：1加上4等于多少？
7、 廣度訓練法
這種訓練法的做法是：念給兒童聽一些記憶材料，聽完后立即讓兒童復述出來。具體訓練題舉例：
家長把下列四組漢字依次念給兒童聽，每隔一秒鐘念一個字。念完后，立即讓兒童復述出來。
組：書 球 第二組：電 水 車 第三組：好 吃 天 風 第四組：走 飯 花 燈 狗
家長把下列四組數(shù)字（每組兩批數(shù)字）依次念給兒童聽，每隔一秒鐘念一個，念完后，讓兒童倒復述出來，如家長念：“2-4”，兒童念“4-2”。
組：2-4 0-8
第二組：3-7-4 6-2-8
第三組：5-2-7-9 4-3-8-5
第四組：6-5-2-7-3 9-4-8-6-1
家長依次念下列三組材料，每組必有漢字和數(shù)字。家長每隔一秒鐘念一下，念完后先讓兒童按順序復述數(shù)字，然后再讓兒童按順序復述漢字。如：家長念：“8-天-6-紙-2-車”兒童：“8-6-2”；“天-紙-車”。
組：“8-天-6-紙-2-車” 第二組：“3-好-4-水-2-畫-7-燈” 第三組：“9-跑-6-球-4-床-5-電”
7、 數(shù)字記憶：從兩位數(shù)開始，任意說一些數(shù)字，如12，15，19，28，每個數(shù)字之間保持一秒鐘的間隔，讓孩子跟著說，如能跟上，則將數(shù)字增至三位，依此類推，增至四位。五位……，看孩子能記住哪些數(shù)字，記住幾位數(shù)字，還可以讓孩子記憶門牌號，電話號碼，歷史年代等數(shù)字材料。
8、 實物記憶：觀察商店的櫥窗，然后背誦陳列的商品，觀察文具盒里的物品，然后背誦盒中共有多少件東西；觀察公園里的花壇，然后背誦有幾種顏色的花等
智天使兒童教育注意力訓練方案（第四階段）：
第四階段：強化記憶訓練階段
（1） 對偶訓練法
這種訓練法的做法是：同時讓兒童識記兩種相互關聯(lián)的材料，然后讓兒童根據(jù)一種材料回憶相關聯(lián)的另一種材料。
（2） 順序訓練法
這種訓練法的做法是：讓兒童按順序識記一些材料，然后遮住材料并逐個把材料內容顯露出來，每顯露出一個材料，讓兒童回憶出下面緊接著的內容。
具體訓練題舉例：
老師找出一些圖片，先把圖形用紙片遮住，然后按從上到下的順序一個個顯露出來讓兒童識記。
給兒童看3遍后，把圖遮上，然后每露出一個，讓兒童說出下面的一個是什么。
老師讓兒童看下列方框中的數(shù)字1分鐘，然后遮上數(shù)字，并按從左到右的順序把數(shù)字顯露出來，
每顯露1個數(shù)字，讓兒童說出它右邊的數(shù)字（如果兒童遍完成不好可重做）。
1 3 8 2 5 9 0 12 4 7 10 15 17 20
（3） 插入訓練法
這種訓練法的做法是：先讓兒童識記一些材料，識記完后不馬上讓兒童回憶，而是接著讓兒童做一些其他的事情，然后再讓兒童回憶前面識記過的內容。
（4） 數(shù)字訓練法
這種訓練法的目的是，通過讓兒童記憶大量的數(shù)字，達到發(fā)展記憶能力的目的。前面談到過數(shù)字是難記憶的材料，因而也是一種的訓練記憶能力的材料。