江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本是同學(xué)們提升自我的大好機會只有通過這場選拔性考試，你就可以到報考的本科院校繼續(xù)就讀2年，畢業(yè)后獲取全日制本科、統(tǒng)招、第1學(xué).歷，含金量高，社會認可度高，與高考考上全日制本科學(xué).歷一樣，享有同等待遇！

五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試科目為一門英語加兩門專業(yè)課，英語是統(tǒng)考科目，不管報考哪所院校哪個專業(yè)英語大家都是躲不過的必考，考試題型為閱讀、完型、寫作、單選、翻譯幾大模塊，主要考察的還是考生對于詞匯、語法等積累和各種語法、固定搭配等應(yīng)用

五年制高職生的起點在于初中，高職學(xué)校對英語不重視，我們考生在高職期間英語課程比較少，導(dǎo)致英語基礎(chǔ)薄弱，大部分考生的水平只有3、40分左右，而專業(yè)課考得更是本科階段的內(nèi)容和知識點，考生一方面涉及到跨專業(yè)，另一方面沒有接觸過，綜合起來想要考取本科難度還是很大的，尤其是大部分考生除了基礎(chǔ)比較薄弱，自律性也差，靠自己成績提不上來

但是因為，對于五年制專轉(zhuǎn)本英語的考點也不清楚，很難針對性復(fù)習(xí)，這也是為什么大部分轉(zhuǎn)本考生一開始復(fù)習(xí)舊被英語難道的原因！

五年制專轉(zhuǎn)本英語沒有固定的考綱，但是對于考生的詞匯量是有要求的，3500左右，而考點無非就是圍繞詞匯、語法、句型等用法來考察同學(xué)們對知識點的掌握程度，所以先打好基礎(chǔ)很重要，其次就是學(xué)好必備知識點， 后就是需要在鞏固的基礎(chǔ)上多做題多練習(xí)，英語成績決定了同學(xué)們考上的概率、決定了同學(xué)能考什么學(xué)校，必須要重視！

兩門專業(yè)課是所報考本科院校進行出卷，報考哪所院校哪個專業(yè)就由哪所院校進行出卷。試卷難度更接近本科水平，僅靠同學(xué)們在高職松懈的管理下自學(xué)所得，很難應(yīng)付。大多學(xué)生一是自制力不夠，二是自主學(xué)習(xí)能力較差，且備很多同學(xué)復(fù)習(xí)沒有正確的適合自己的方式、沒有針對性，自己自學(xué)備考非常吃力，提升也緩慢。五年一貫制專轉(zhuǎn)本是按照分數(shù)的由高往低進行擇優(yōu)錄取，是否能成功轉(zhuǎn)本還是要看成績，同學(xué)們不如報個輔導(dǎo)班，讓專業(yè)的老師言傳身教，讓自己備考的積極性更高，更有學(xué)習(xí)的動力和信心，畢竟專業(yè)的人做專業(yè)的事，學(xué)習(xí)的效率才能事半功倍，讓自己達到穩(wěn)步提升成績的目的，從而大大提高轉(zhuǎn)本通過率！

專業(yè)課不建議太早學(xué)，因為每年考點都在變動，提前學(xué)不知道當(dāng)年考點只能盲目備考比較浪費時間，前期不如把英語學(xué)好，后期在根據(jù)當(dāng)年考點學(xué)專業(yè)課，更容易沖刺高分，對于基礎(chǔ)薄弱對考點也不知道的同學(xué)，可以報輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班是專業(yè)的，老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，資料準確，更有內(nèi)部消息，報輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)本成功勝算大！

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本主要輔導(dǎo)英語和所有院校專業(yè)課，英語我們輔導(dǎo)詞匯、語法、閱讀、完型、寫作等，提升學(xué)員英語基礎(chǔ)，增加詞匯量，循序漸進，先鞏固基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，達到快速提分的目的；考前讓考生有目的性的刷題，提前了解考試的重點和難點進行針對性的復(fù)習(xí)。由授課老師根據(jù)考試的重難點進行針對性的輔導(dǎo)和查漏補缺，做到輔導(dǎo)，讓考生深刻了解五年制專轉(zhuǎn)本英語考試的難度及側(cè)重點。量身定制教學(xué)計劃。

規(guī)?；k學(xué)模式：瀚宣博大采取連鎖辦學(xué)模式，院校招生數(shù)據(jù)及政策變化更，在南京、鎮(zhèn)江、無錫、南通、徐州、鹽城、蘇州、常州、昆山、揚州、淮安等江蘇省13個市均有校區(qū)，各市學(xué)員上課更便利，（一柒三）更多五年制專轉(zhuǎn)本報考詳情及預(yù)約聯(lián)系瀚宣博大徐老師（五二三三）預(yù)約轉(zhuǎn)本試聽課（一二二玖）。