沒(méi)有人的成功是無(wú)緣無(wú)故的，沒(méi)有人的成功是不付出一點(diǎn)努力的，那讓我們來(lái)看看五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本成功上岸的都有哪些特征。

01 根據(jù)自己實(shí)際情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)計(jì)劃很重要的一點(diǎn)是可以幫助我們更好的管理自己的時(shí)間。還有一點(diǎn)是制定好計(jì)劃了，你有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以清楚明白的知道自己今天該做什么。但切記不要將計(jì)劃制定的高大上，自己都完成不了的還叫什么學(xué)校計(jì)劃。

02 執(zhí)行大于空喊口號(hào)

學(xué)習(xí)計(jì)劃制定再精細(xì)、再完美，如果沒(méi)有人執(zhí)行也就是一張寫(xiě)了字的廢紙而已。不要讓考專(zhuān)轉(zhuǎn)本成為空談，對(duì)于學(xué)習(xí)我們只有堅(jiān)持兩字。只有堅(jiān)持到zui后，才能有機(jī)會(huì)登上成功的彼岸。

03 做好課堂筆記

可能有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得做筆記，這是一個(gè)多么古老的學(xué)習(xí)方法啊。你不需要管他古不古老，只要它能有用就行。在上課的時(shí)候，對(duì)一些自己聽(tīng)不懂的重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)重點(diǎn)標(biāo)記，記下來(lái)。課后可以拿給老師，再進(jìn)行二次講解。但切記不要老師講的內(nèi)容都記錄在冊(cè)，在你一字一句抄錄的時(shí)候你會(huì)漏掉真正的重點(diǎn)。

04 適當(dāng)學(xué)會(huì)放松

過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，就會(huì)出現(xiàn)注意分散、厭倦、疲勞等消極效應(yīng)。在這種狀態(tài)下，你的學(xué)習(xí)效率低下，會(huì)感覺(jué)自己學(xué)不進(jìn)去。所以學(xué)習(xí)會(huì)把握一個(gè)度，不要強(qiáng)壓著自己每天必須學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，保持適當(dāng)?shù)姆潘杀热缯f(shuō)打會(huì)游戲、看會(huì)相聲，可能會(huì)起到意料之外的效果。

05 學(xué)會(huì)反思上課內(nèi)容

每次上完培訓(xùn)班后，不要立即將書(shū)本丟在一邊。再睡前可以回憶一下今天講課的內(nèi)容，回憶不起來(lái)的可能就是你今天沒(méi)有記住的知識(shí)點(diǎn)，再重新識(shí)記這部分內(nèi)容。我們需要的是將這些碎片的知識(shí)點(diǎn)整合起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)完成的知識(shí)體系，方面我們?cè)倜鎸?duì)題目的時(shí)候可以方便取用。

以上的5個(gè)小點(diǎn)，希望對(duì)那些正在備考轉(zhuǎn)本的同學(xué)有所幫助。再這可以自身可以做到情況下，我們也需要一些外力的輔助，比如說(shuō)報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班。

江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本英語(yǔ)的輔導(dǎo)從基礎(chǔ)開(kāi)始教起，英語(yǔ)輔導(dǎo)詞匯、語(yǔ)法、閱讀、完形、寫(xiě)作等，提升學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)，增加詞匯量，循序漸進(jìn)，先夯實(shí)基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，達(dá)到快速提分的目的。更多情況你可以咨詢(xún)瀚宣博大陳老師（妖伍叁 柒壹貳伍 陸玖妖零）。