五年制專轉(zhuǎn)本屬于江蘇省統(tǒng)一招生選拔性考試，教育考試院統(tǒng)一組織管理，選拔對(duì)象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生。實(shí)質(zhì)是大學(xué)五年一貫制?？齐A段教育 與本科階段的專業(yè)教育的銜接，繼續(xù)在本科院校就讀兩年，獲得的是全日制、統(tǒng)招、學(xué)歷。這也是五年制考生獲取全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)。在五年制的考試中，專轉(zhuǎn)本含金量是的，也就是?？茖W(xué)生考入本科后，學(xué)歷是本科。

剛開始準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本的時(shí)候，肯定很多人都考慮過(guò)到底是自學(xué)好呢還是報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？五年制專轉(zhuǎn)本據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，沒有參加過(guò)培訓(xùn)輔導(dǎo)的通過(guò)率僅有15%左右，而參加五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)率高達(dá)70%—90%。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)好的且非常自律的，那通過(guò)自學(xué)的話，是可以沖一沖的，但如果兩者都不是的話，那就可以報(bào)一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓專業(yè)的老師來(lái)給你規(guī)劃學(xué)習(xí)。這樣你就不會(huì)再盲目的去學(xué)習(xí)，你就會(huì)有一個(gè)計(jì)劃，這樣你就會(huì)減輕一些壓力并且通過(guò)率會(huì)提高。專轉(zhuǎn)本的考試是有針對(duì)性的，用?？齐A段所學(xué)的內(nèi)容來(lái)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)本考試顯然是不夠的，體現(xiàn)在不知道考哪些內(nèi)容，與轉(zhuǎn)本考試大綱不符等方面，如果不報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，就只能從網(wǎng)上去搜集這些信息，浪費(fèi)時(shí)間和精力并且搜索到的消息也不一定是準(zhǔn)確的，搜索到的消息比較少，如果報(bào)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，可以更好的提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)也更加的有計(jì)劃。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)方式和具體優(yōu)勢(shì)有哪些？

1.規(guī)?；k學(xué)：采取連鎖辦學(xué)的模式，在南京、鎮(zhèn)江、無(wú)錫、南通、徐州、鹽城、蘇州、常州、昆山、揚(yáng)州、淮安等等13市均有校區(qū)，給專轉(zhuǎn)本學(xué)員就近上課提供了方便。

2.教材：自己內(nèi)部編寫教材（很多不對(duì)外），蘇州大學(xué)出版社面向全國(guó)發(fā)行刊號(hào)，已被納入專轉(zhuǎn)本必選課程用書，每位學(xué)員都可以享受到。

3.教學(xué)質(zhì)量：英語(yǔ)和專業(yè)課都采用線下授課，相較于網(wǎng)課來(lái)說(shuō)，老師能夠及時(shí)了解到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及時(shí)掌握學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)，課后還有一對(duì)一答疑服務(wù)，并設(shè)有大班、小班，1V1授課，考生可根據(jù)自身基礎(chǔ)情況進(jìn)行選擇。

4.師資力量：擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)優(yōu)良，專兼結(jié)合，保障教學(xué)質(zhì)量。

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如果我們現(xiàn)在就安于現(xiàn)狀，那我的未來(lái)就是一片空白，但是只要我們不斷的學(xué)習(xí)、不斷的充實(shí)、不斷的前進(jìn)，堅(jiān)定初的方向，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃路線，預(yù)估所能遇到的風(fēng)險(xiǎn)，你的未來(lái)適可因?yàn)槟愕呐υ诎l(fā)生改變。

我們終將上岸陽(yáng)光萬(wàn)里！