一、學(xué)習(xí)方面

01 基礎(chǔ)薄弱

五年制專轉(zhuǎn)本的同學(xué)本身英語基礎(chǔ)就比較差，在加上有的高職學(xué)校英語課可能到三年級就開始不交了，有的同學(xué)zui后可能連單詞都不會(huì)讀。

02 隨波逐流

剛備考的同學(xué)正處于茫然狀態(tài)，搞不懂自己該怎么學(xué)習(xí)就開始盲目學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法。簡單來說就是，別人買什么輔導(dǎo)教材自己也跟著買，別人上培訓(xùn)班自己也跟著報(bào)培訓(xùn)班。

二、自身方面

01 自控力差

學(xué)習(xí)效率效率低的人，都有一個(gè)困惑：為什么一到要做事的時(shí)候，就會(huì)感覺全世界的風(fēng)吹草動(dòng)都是誘惑。這就是自控力差表現(xiàn)，無法集中注意力的時(shí)候，絕大多數(shù)的勤奮都只是在耗費(fèi)時(shí)間，下來發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有學(xué)到手。

02 缺乏自信心

有部分同學(xué)會(huì)經(jīng)常問：“我學(xué)習(xí)成績這么差能考的上嗎?！碑?dāng)然是可以去考的，你在學(xué)校的成績不能成為自己五年制專轉(zhuǎn)本的成功的決定性因素。

03 目標(biāo)太高

憑著一股熱血沖勁去備考專轉(zhuǎn)本，一開始就給自己定了過高的學(xué)校計(jì)劃。但過高的學(xué)習(xí)計(jì)劃往往帶來的壓力也是巨大的，越到后面越疲憊。

這顯然光靠自己是無法完成蛻變的，這時(shí)候我們該做什么呢？首先是需要評判自己要不要去報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，報(bào)什么樣的培訓(xùn)班適合自己。

那么報(bào)五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班的好處是什么？

1、報(bào)五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班能讓你早早的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，不至于想復(fù)習(xí)但是沒有實(shí)際行動(dòng)；

2、 培訓(xùn)輔導(dǎo)班的老師都對專轉(zhuǎn)本考試出題發(fā)展趨勢、考題的組織、考察知識(shí)要點(diǎn)等有非常好的掌握。能加深你對考試試題的理解，能學(xué)到各種應(yīng)試技巧，答題技巧；

3、正規(guī)的專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班，都會(huì)有自己的輔導(dǎo)資料，輔導(dǎo)內(nèi)容圍繞考試大綱，包含考試點(diǎn)，從入門到精通，配合老師的教材和學(xué)生自身的努力，對于專轉(zhuǎn)本備考是非常有益的！所以，有好的培訓(xùn)班，好的資料，會(huì)讓你的復(fù)習(xí)更加事半功倍！

4、在培訓(xùn)輔導(dǎo)班可以有很多志趣相投的人一起經(jīng)驗(yàn)交流，能夠立即掌握到大伙兒的備考進(jìn)展，業(yè)余時(shí)間相互之間溝通交流，調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)計(jì)劃，伙伴之間的激勵(lì)也會(huì)給你極大的能量。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)辦學(xué)已有十幾年，在南京、無錫都設(shè)有總校區(qū)，主要招生對象為江蘇省各市的五年一貫制高職在校生。開設(shè)了英語單科班、校企合作班、沖刺班、寒暑假集訓(xùn)營、一對一輔導(dǎo)班等等。在這里由主考院校名/師授課，小班化教學(xué)，嚴(yán)格的考勤制度，并提供院校介紹、能力測試、統(tǒng)一報(bào)名、推薦專業(yè)等一系列服務(wù)。多詳情可以聯(lián)系揚(yáng)州分校陳老師（妖伍叁 柒壹貳伍 陸玖妖零）。