合肥UG編程業(yè)余培訓(xùn)，CNC加工中心編程培訓(xùn)，UG軟件業(yè)余培訓(xùn)，UG模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)UG軟件

核心學(xué)習(xí)內(nèi)容:UG（草繪、UG入門知識(shí)、曲線操作、圖層知識(shí)、曲線編輯、信息查詢與對(duì)象分析；平面知識(shí)、對(duì)象的顯示、工作坐標(biāo)WCS、基準(zhǔn)要素、拉伸、成型特征、孔/臺(tái)/腔/墊/槽掃描特征和其他特征； 面倒圓角、軟倒圓角、邊倒角、螺紋、引用特征、縫合、比例縮放、修補(bǔ)實(shí)體、偏置表面、修剪、分割；直接建模；預(yù)設(shè)工程圖參數(shù)、工種圖基本操作、添加視圖、工程圖視圖管理、尺寸標(biāo)注、符號(hào)標(biāo)注、同種軟件不同版本文檔轉(zhuǎn)換；零件建構(gòu)、工程圖、零件裝配、運(yùn)動(dòng)仿真、圖形渲染）。

報(bào)名學(xué)習(xí)專業(yè)UG、PM軟件模具、產(chǎn)品CNC編程培訓(xùn)，完全按照工廠實(shí)際教學(xué)，采取一對(duì)一的教學(xué)方案來傳授老師的經(jīng)驗(yàn)，大量工廠加工過的模具、產(chǎn)品圖檔，每個(gè)練習(xí)必須經(jīng)過審核講解后才能通過。

實(shí)習(xí)：UG逆向數(shù)據(jù)處理+產(chǎn)品畢業(yè)設(shè)計(jì)

課程特色

教師執(zhí)教，教學(xué)方法獨(dú)特，能用深入淺出的方法教學(xué)，并注重實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，學(xué)完后可繪制復(fù)雜產(chǎn)品的對(duì)象。前沿的一線教師任教，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，用實(shí)際案例教學(xué)，教學(xué)以理論+實(shí)踐，課程學(xué)完后，給予就業(yè)指導(dǎo)或推薦。

就業(yè)方向

修完本課程后。能勝任工程設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品研發(fā)工程師、產(chǎn)品研發(fā)工程師助理等工作。

報(bào)名條件

1、對(duì)本行業(yè)感興趣，有志于在本行業(yè)發(fā)展的人士。

2、年滿18周歲以上，男女不限。

提醒注意

本課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，近年來不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量不足，老師濫竽充數(shù)，不能勝任課程教學(xué)，導(dǎo)致培訓(xùn)后的學(xué)生不能勝任工作，提醒廣大學(xué)生報(bào)名前先了解師資（和任課老師溝通），再選擇報(bào)名學(xué)習(xí)， 以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和金錢。

把握研究的九個(gè)要點(diǎn)反復(fù)研究歷年，用彩色筆在原文中標(biāo)記出出處，然后，需要思考的問題有以下幾點(diǎn)：1、是如何進(jìn)行同義替換，是名詞、動(dòng)詞還是副詞等。然后綜合各句提取結(jié)論性的信息。

、勤加練習(xí)，善用。考生在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候可以刻意的在與聽力考嘞嗤的時(shí)間段內(nèi)練習(xí)聽力，這樣長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持會(huì)讓自己的耳朵在聽力的時(shí)間段內(nèi)很快狀態(tài)，而不至于聽完一部分的聽力后才開始有一點(diǎn)感覺。小編總結(jié)了五點(diǎn)，如果你們真想制造一次地震，如果是盲目跟風(fēng)復(fù)習(xí)或走，不一定能帶來好的結(jié)果，

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