嬰幼兒日常護理

定期為嬰兒進行生長檢測;預防接種觀察;常見病護理。

嬰幼兒早期教育

為嬰兒進行動作技能訓練包括大動作訓練;精細動作訓練;對嬰兒進行人格及社會行為訓練;培養(yǎng)嬰兒生活自理能力、社會交往能力和良好的情緒并通過對嬰兒視覺、觸覺、聽覺等訓練，不斷提高嬰兒認知能力和語言能力。

工作范圍

嬰兒喂養(yǎng)：協(xié)助母乳喂養(yǎng)，沖調(diào)奶粉，給嬰兒添加輔食，做富有營養(yǎng)的兒童餐

起居照顧：帶孩子睡覺，清洗嬰幼兒的衣物、餐具和打掃居室衛(wèi)生

早期教育：閱讀圖書并形象生動地給嬰幼兒講故事，唱兒歌，用普通話與嬰幼兒進行經(jīng)常地、積極的語言交流，根據(jù)兒童神經(jīng)發(fā)育指導選擇玩具并與孩子游戲，進行潛能開發(fā)訓練

行為培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子良好的生活習慣(大小便、衛(wèi)生、吃飯等)，鍛煉孩子與外界交流

嬰兒健康：掌握嬰幼兒常見病的預防和常識，提供健康建議。

睡眠、二便、三浴

1．能夠營造溫度、光線、聲音、通風、睡具等適宜的睡眠條件

2．能夠正確包裹嬰兒

3．能夠給（訓練）嬰兒穿脫衣服

4．能進行嬰兒二便后的清潔處理

5．能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴

1．不同年齡嬰兒的睡眠時間

2.正常二便的規(guī)律、特征

3.三浴鍛煉的方法和好處

4.尿布的選擇、使用、換洗方法

教育

（一）動作技能訓練

1．能夠?qū)雰哼M行大動作訓練。

2．能夠?qū)雰哼M行精細動作訓練。

1．大動作的訓練方法

2．精細動作的訓練方法

（二）智力開發(fā)

1．能夠?qū)雰哼M行認知能力訓練。

2.能夠?qū)雰哼M行語言訓練。

1．認知能力的訓練方法。

2．語言的訓練方法。

（三）社會行為及人格培養(yǎng)

1．能夠適時培養(yǎng)嬰兒的生活自理能力

2．能夠適時培養(yǎng)嬰兒的社會交往能力

3．能夠適時培養(yǎng)嬰兒的良好情緒行為

1.培養(yǎng)生活自理能力的知識與方法

2.培養(yǎng)社會交往能力的知識與方法

3.培養(yǎng)良好情緒行為的知識與方法

（四）實施個別化教學計劃

能夠?qū)嵤﹤€別化教學計劃

個別化教學計劃實施的程序與方法