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兒童生命活動(dòng)的開始，起于陰陽(yáng)兩精相合而形成的胚胎c新生命產(chǎn)生之后，就不斷生長(zhǎng)發(fā)育，直至成年。兒童與成人的年齡界限，現(xiàn)代一般按《小兒衛(wèi)生總微論方》所說(shuō)：“當(dāng)以十四以下為小兒治”，將14歲作為兒童年齡的上限。

兒童階段的不同時(shí)期，小兒的形體精神、生長(zhǎng)發(fā)育\生理病理、養(yǎng)育保健、疾病防治等都有著不同的要求。為了兒科工作的實(shí)際需要，有必要對(duì)兒童階段再按年齡分為若干時(shí)期。

學(xué)齡前期

3周歲后至7周歲為學(xué)齡前期。

學(xué)齡前期的小兒體格發(fā)育穩(wěn)步增長(zhǎng)，智能發(fā)育趨于完善。在這一時(shí)期，要培養(yǎng)兒童形成良好的基本素質(zhì)，包括增強(qiáng)體質(zhì)、生活習(xí)慣、思想品德、早期教育等。學(xué)齡前期兒童發(fā)病率有所下降，但對(duì)在這一階段仍然經(jīng)常發(fā)病未愈的患兒，如反復(fù)呼吸道感染、、疳證、厭食等，應(yīng)抓緊調(diào)治，以免將這些疾病遷延至學(xué)齡期。

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