雖然目前醫(yī)學上對抑郁癥已有行之有效的治 療辦法，但全球只有不足一半的患者（據(jù)世界衛(wèi)生組織的數(shù)據(jù)，在一些國家中僅有不到10%的患者）接受有效治 療。而影響有效治 療的因素有：缺乏資源，缺乏訓練有素的衛(wèi)生保健人員，以及社會對精神疾患的歧視等。

而對于如何改變歧視觀念？劉琦則表示，比如，首先是知識的普及和宣傳，現(xiàn)在新聞熱點多，人們的關注轉移很快，需要反復宣傳才能達到效果。當大眾能夠了解到抑郁癥是一種可以治 療的疾病，而不是意志薄弱或者自暴自棄，才可能提高識別率和就診率。

“抑郁癥傷害所有年齡的人群，不論是學生還是工作人群、或者老年人。從預防的角度，可以在學校、工會、社區(qū)等多層次開展科普、篩查，尤其是對有癥狀的人群能夠提供相對便利的醫(yī)療服務，提高就診率和率，降低抑郁癥的危害。此外，部分抑郁癥在醫(yī)院治 療后期，還需要進行系統(tǒng)的康復治 療、心理治 療，也需要互助能夠預防之后的復發(fā)。這些活動也需要得到政府和社會組織的大力支持。”劉琦說。

在兒童精神病學領域，致力于注意缺陷多動障礙(ADHD)和相關破壞行為問題的病因及發(fā)病機制、治 療、預后和成人期ADHD的系列研究，開展兒童孤獨癥、創(chuàng)傷后應激障礙、兒童精神分裂癥等兒童期重要精神障礙的臨床與應用基礎研究， 先后承擔國家自然科學基金、科技部“十一五”支撐計劃、973計劃、國家重點研發(fā)計劃、原衛(wèi)生部、教育部、北京市科委等多項基金課題，在病因學、臨床評定和治 療方面均取得較為突出的成績。