現(xiàn)代胸外科醫(yī)師無需像先驅們那樣艱難地探索某一種疾病與外科的關系，先人們已經(jīng)給我們留下了許許多多成功的或失敗的經(jīng)驗教訓，并且根據(jù)這些經(jīng)驗教訓作出總結，形成胸部外科的基礎理論。胸外科醫(yī)師的培養(yǎng)和訓練還應強調學習伴隨醫(yī)療實踐的全過程，不同階段、不同層次、不同水平的胸外科醫(yī)師有其不同的學習內容，亦會在學習中不斷吸收新知識，吐故納新，使其不斷成熟、更加豐滿。

現(xiàn)代胸外科醫(yī)師可以通過閱讀用較短的時間就了解胸外科的基礎理論和各種疾病的處理原則，還需要將這些理論與臨床實踐融會貫通，而連接這兩個階段的橋梁就是胸外科醫(yī)師培養(yǎng)和訓練。以及敏銳的觀察能力和善于開創(chuàng)的精神。

胸外科領域中的疾病常常發(fā)生在與生命相關的臟器，如心臟、肺臟，其過程亦常影響到這些臟器功能的穩(wěn)定，從而對生命造成威脅。因此，胸外科醫(yī)師在對疾病的診治過程中，應當充分認識到這些潛在的危險，應當充分認識重要臟器之間的相互影響，限度地疾病，而且限度地保留患病臟器的正常功能和小程度地干擾相關的重要臟器的功能狀態(tài)。胸外科領域中的知識隨著人們對疾病認識的不斷深入在不斷擴展，與其他學科之間相互滲透愈來愈廣泛，因此，需要胸外科醫(yī)師們不斷學習，不斷充實，終生學習是胸外科醫(yī)師們能保持對疾病高度認知的惟一途徑。

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