隨著教育部和浙江省教育廳頒布了“普通高校招收保送生辦法”，在關(guān)于選拔學(xué)生條件的規(guī)定中，獲得NOI一等獎的高中畢業(yè)生，享受自主招生加5-30分和保送大學(xué)的資格。 除了高考之外，一些處于高中和初中各個階段的學(xué)校也為比賽的獲勝者提供了不同的升學(xué)捷徑。

據(jù)了解，2018年第35屆全國青年信息奧林匹克（NOI）的獲獎率高達(dá)85％。這個獲獎的比例在五大學(xué)科中排名。這一數(shù)據(jù)促使許多家長調(diào)整了比賽的主要方向，并選擇了信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）。

“升學(xué)”保送或者加分，對越來越熱的編程教育來說，無疑是一支強(qiáng)有力的催化劑。

“但我們也知道賽得獎是少數(shù)。畢竟如果在競爭中難以取得好成績，會浪費大量寶貴的學(xué)習(xí)時間？”例如，某女士的兒子今年初一，她問是否讓孩子們繼續(xù)學(xué)習(xí)編程。有點糾結(jié)：一方面，我希望孩子們能夠?qū)W會編程思維; 另一方面，他們擔(dān)心投入大量的時間和金錢，后成為一名陪跑者。

信息學(xué)奧林匹克賽的試題涵蓋了幾乎所有科目，如數(shù)學(xué)，科學(xué)，語文和英語。要求參賽選手具有較強(qiáng)的閱讀能力，歸納能力，綜合能力，特定問題的抽象能力和數(shù)學(xué)建模能力。 “簡而言之，就是培養(yǎng)一個會思考的大腦。

編程學(xué)得好的孩子對別的學(xué)科也能觸類旁通” 在學(xué)習(xí)過程中，會遇到各種困難。要讓孩子保持不懈的努力和熱情。畢竟，任何一項技能都是起于興趣，成于堅持。

總之，是否參加信息科學(xué)競賽取決于孩子的興趣和能力，不要高估或看低孩子。

今年8月，教育部公布了大學(xué)應(yīng)用，數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，機(jī)器人工程，智能科學(xué)技術(shù)，智能制造工程，人工智能和許多其他新專業(yè)的新課程清單，所有這些都基于編程。正如互聯(lián)網(wǎng)上的一些兒童編程機(jī)構(gòu)酷叮貓所說，學(xué)習(xí)編程是為了能夠在人工智能時代來臨時，可以讓孩子具備一個不被淘汰的技能！