初中生不聽(tīng)話怎么辦?

一提到這個(gè)問(wèn)題，很多家長(zhǎng)就覺(jué)得無(wú)能為力，干脆想著直接送他們?nèi)ヅ涯娴纳倌杲逃龑W(xué)校管教。當(dāng)然，這也是一個(gè)好方法,父母應(yīng)該做的如下：

1.作為父母，應(yīng)該理解、信任和尊重初中生的獨(dú)立性和成年感，這是父母與子女協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。不要用自己的想法強(qiáng)迫孩子改變興趣。只有這樣，初中生才能感受到鼓勵(lì)，縮小父母與孩子的心理距離，減少叛逆。

2.如果父母能夠以平等的態(tài)度，以同志和大朋友的身份與初中生溝通，初中生與父母的距離就可以縮短。放松，緩解初中生對(duì)自己的抵觸情緒，讓他們?cè)敢饨邮芨改傅暮侠硪?，甚至打開(kāi)自己的鎖門心理。

3.心態(tài)的調(diào)整，孩子叛逆不一定是壞事，這是孩子獨(dú)立意識(shí)的開(kāi)始，只要引導(dǎo)，父母的心態(tài)就會(huì)調(diào)整好，孩子長(zhǎng)大了也會(huì)有自己的想法，所以要尊重。讓壞事變成好事。

4.培養(yǎng)初中生的獨(dú)立生活

滿足孩子獨(dú)立的需求，讓孩子自己生活，是和孩子搞好關(guān)系的手段之一。比如培養(yǎng)初中生的社交能力，讓他們代表父母與親朋好友交流，讓他們有獨(dú)立交流的勇氣，自豪地成長(zhǎng);在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要引導(dǎo)他們安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫(xiě)日記，幫助他們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

但是，由于從幼稚到成熟的過(guò)渡，父母讓他們獨(dú)立，他們卻放不下。相反，他們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己在獨(dú)立生活中遇到的挫折，尤其是在面對(duì)挫折和困難時(shí)遇到的苦惱，并給予鼓勵(lì)，教會(huì)他們?nèi)绾翁幚砝щy和克服苦惱。