如何與叛逆的孩子溝通?

面對(duì)叛逆的孩子，父母往往與孩子處于相反的角度，難以溝通。雙方壁壘高，互相對(duì)抗是常事。在這種情況下，需要一些技巧和方法來(lái)達(dá)到良性溝通的目的。今天，我想和大家分享以下三種溝通方式。

1.叛逆期的孩子有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，就是喜歡和父母作對(duì)。一旦他們站在父母對(duì)面，就不想讓孩子聽(tīng)你說(shuō)什么。在這種情況下，父母應(yīng)該盡努力與孩子形成統(tǒng)一戰(zhàn)線。只有你們是同一戰(zhàn)線的朋友，父母和孩子的對(duì)抗才會(huì)緩和甚至消失。

2.叛逆期的孩子大多自我意識(shí)很強(qiáng)。他們喜歡自己的主動(dòng)和有意識(shí)的選擇，喜歡做自己想做的事，不喜歡別人的強(qiáng)迫和命令。只要強(qiáng)迫他們點(diǎn)菜，他們就會(huì)反感。他們會(huì)陷入這種情緒，而不是做出結(jié)論性的論證。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，他們都會(huì)選擇不聽(tīng)，甚至知道自己會(huì)失敗，依然堅(jiān)持自己的選擇。目的是宣布自己的決策權(quán)和獨(dú)立性。

3.當(dāng)孩子堅(jiān)持自己的做法，并如父母所期望的那樣失敗時(shí)，父母應(yīng)該記住不要嘲笑和嘲笑孩子。這樣的話只會(huì)增加他們的逆反心理和對(duì)抗力，根本起不到任何教育作用。面對(duì)孩子的挫折，聰明的父母應(yīng)該無(wú)條件地成為孩子的安慰者、幫助者、支持者和信任者。無(wú)條件接受孩子因無(wú)知而導(dǎo)致的失敗結(jié)局，對(duì)外歸因于失敗，如：缺乏經(jīng)驗(yàn);而不是做內(nèi)部歸因，強(qiáng)調(diào)孩子自身能力不好，會(huì)挫傷孩子的自尊心和自信心

鄭州思圖勵(lì)志教育校是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所專門接受政府機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)委托對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如："離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)學(xué)校，目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途，找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。