青春期戀愛并不是一件很丟人的事。孩子年齡大了，生理在發(fā)育，心理在成熟，對(duì)異性有好感和仰慕，證明孩子正處于正常的成長(zhǎng)階段，情緒豐富，對(duì)他/她日后的社交能力和與他人建立親密關(guān)系的能力有很大幫助。但是早戀帶來的一些負(fù)面影響，比如影響學(xué)習(xí)，過早發(fā)生性行為，還是需要預(yù)防的。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鐟俳逃椭笇?dǎo)。

1.父母首先要做的是給孩子一個(gè)合理客觀的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)他們青春期的戀情。

告訴孩子這很正常，從孩子身上證明自己已經(jīng)進(jìn)入了渴望愛情的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的個(gè)性和感受，避免對(duì)孩子冷嘲熱諷。

2.這個(gè)階段家長(zhǎng)要多和孩子聊天，關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)。

甚至可以安排一些親子活動(dòng)，比如一起看電影，和孩子一起去k歌，一起去聽音樂會(huì)，一起做運(yùn)動(dòng)等等。不要刻意“說教”孩子，而是鼓勵(lì)他們像朋友聊天一樣說出自己的想法。父母不應(yīng)該在孩子面前刻意回避談?wù)摗扒啻浩诘膼矍椤?。事?shí)上，父母越是開誠(chéng)布公地和孩子談“青春期的愛情”，就越能打破“愛情”的神秘。

3.父母應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的性教育。

如果你的孩子有與所愛的異性親密交往的傾向，父母應(yīng)該告訴孩子在交往過程中應(yīng)該注意什么，教育孩子管理好自己的行為，防止行為的發(fā)生。父母不應(yīng)該和孩子一起為這種事情感到尷尬。其實(shí)有很多好的文章和資料。父母可以先讀一讀，再考慮如何與孩子溝通。

4.父母應(yīng)該幫助孩子樹立正確的愛情觀。

教育孩子不是乞求異性的回應(yīng)，而是更多地關(guān)注對(duì)方，在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助和鼓勵(lì)。如果孩子只是暗戀對(duì)方，父母應(yīng)該告訴孩子，愛是相互的。如果對(duì)方不喜歡你，你要把這種感覺留在心里，不要失去風(fēng)度和大度。這可以幫助孩子正確理解“愛”，也有助于孩子建立健康的愛情觀。

5.幫助孩子正視“青春期的愛”。

父母要告訴孩子，好的愛情不僅僅是單純的異性吸引，更是高尚的情操和充實(shí)的精神生活。如果你的孩子已經(jīng)有了關(guān)系，父母應(yīng)該幫助孩子分析關(guān)系。如果孩子被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處所吸引，就應(yīng)該把這種美好的情感和對(duì)對(duì)方的欽佩和欣賞轉(zhuǎn)化為自我提升的動(dòng)力;如果孩子被對(duì)方的外貌或家境所吸引，父母應(yīng)該告訴孩子，這樣的感情是表面的，物質(zhì)和外在只是表面的，內(nèi)心精神的高尚和充實(shí)才是重要的。