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今天，繼續(xù)上干貨！幼兒園老師的大實話，悄悄發(fā)給家長們。希望你家寶貝在人際關(guān)系中是受歡迎的，檢驗家長育兒方式和教育觀念的時刻到了，大家要避免坑娃呀！在幼兒園里，也是一個小型的社會，是初步建立孩子人際關(guān)系的重要地方。所以，家長們還是要引起重視。不能忽略了孩子在人際關(guān)系中的交往，比如同伴間的交往；和老師的友好關(guān)系。 老師最喜歡的孩子 首先，老師喜歡文明有禮貌的小朋友，家教好。 當(dāng)家長送孩子入園時，不哭不鬧騰的孩子，你手牽著孩子看到老師便像個精靈瓷娃娃一樣撲過來，還會奶聲奶氣地，聲音及巨魔力地，甜滋滋地跟老師主動打招呼！你想呀，會不會被萌翻了呢。一大早上，就會被可愛的娃娃搞上頭，心情一整天也大好！若是接到的是一路上沒完沒了，任性、撒潑、一鬧就滾地，你幾乎不敢強(qiáng)行拉他手，你意圖是牽他，他卻可以直接掉地上那種拖拽著你不斷拍打，還能給你戲精演一出碰瓷的熊孩子，真心的忐忑呀！在外人中，就似乎你強(qiáng)行拉拽他，他在極力反抗似的。所以，有時候呀，幼兒園老師真心很冤，一些被曝失德怎么著孩子的視頻不知道是真的是老師做法不當(dāng)，還是什么真相?？傊捉讨死斫庥捉倘?。 文明有禮貌的孩子，能看出家教不錯！也能看出家長的家庭教育很棒！不管是家長素質(zhì)、文化水平，其實不取決于學(xué)歷高低、家庭背景的優(yōu)越與否，重要的是你對孩子的教育觀、價值觀，和你投入的教育。你尊重老師，那你也會教育孩子尊重老師。你教育孩子與同伴友好相處，那孩子也不會隨便的打架、去攻擊他人。 在幼兒園里，孩子文明有禮不一定能得到所有人同等對待，也許孩子也會受一些個別孩子的不友好對待，但是孩子會吸引同樣友好的伙伴，跟他們相處得到的是正向的能量。老師也會喜歡這樣的孩子，因為他們可以作為教育機(jī)智中的榜樣，去影響其他的孩子同樣文明有禮。 二、老師喜歡常規(guī)意識強(qiáng)的小朋友，能管住自己，自律。 在幼兒園，常規(guī)意識很重要。小朋友的一日生活中學(xué)習(xí)生活都貫穿著培養(yǎng)常規(guī)，從生活上的能獨立吃飯、能穿衣鞋襪、整理自己床上用品、疊衣物、收拾書包，這些都是在循序漸進(jìn)的生活技能；同時初步建立良好的用餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、規(guī)則意識、集體意識、榮譽感、自尊自愛自強(qiáng)；在學(xué)習(xí)上能激發(fā)閱讀意識、探究欲望、學(xué)習(xí)興趣、有一定書寫能力，在幼小銜接中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；人際關(guān)系中愿意與他人交往、樂于分享、服務(wù)他人、關(guān)心他人、尊重他人。所以，常規(guī)意識強(qiáng)的孩子，能管住自己的孩子各方面的能力也會發(fā)展比較好，老師肯定會喜歡發(fā)展全面的優(yōu)秀孩子。 在日常的生活中，常規(guī)意識強(qiáng)的小朋友，老師會讓孩子協(xié)助管理班級紀(jì)律。幫組織排隊上廁所呀、排隊喝水呀，還有站第一個帶領(lǐng)隊伍外出戶外活動、出操，是老師的好幫手，是班級的領(lǐng)頭羊。這樣的孩子，能自律、組織能力得到鍛煉，領(lǐng)袖意識得到培養(yǎng)。所以，老師也是樂于多給機(jī)會讓這樣的孩子得到這方面的培養(yǎng)。 其實，從這樣省心的孩子身上不難看出父母的優(yōu)秀。這樣的孩子，一定也是父母有計劃、有要求，去培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，這樣的付出是會有好的回報的。畢竟，好的習(xí)慣貫穿終身。 三、熱心腸的，愛幫助人的善良孩子，但拒絕討好他人。 其實，在幼兒園中。這樣的孩子也很受老師喜歡，因為善良的孩子不管是誰都會喜歡的。在平時，熱心腸的小朋友們會主動關(guān)心同伴，也喜歡幫助他人。不管在什么地方，都會有這樣的一個小身影。有時，他們會在幫老師拿餐具；有時，他們會幫忙擦桌子；有時，他們在擺杯子；有時，他們活躍于人群中幫助需要的同伴墊汗巾，遞毛巾；總之，只要你需要他們，就會出現(xiàn)在你眼前能幫助你。所以，他們也會令人喜歡?？墒?，在同伴中。他們又過于老好人，所以經(jīng)常有很委屈?？偸前盐约憾抢镅?，又不能及時得到別人的理解。所以，老師有點心疼這樣的好孩子呀。 如果，您家孩子也是這樣善良。那先恭喜你，孩子在家也會這樣關(guān)心愛護(hù)家人吧？孩子也像在幼兒園一樣喜歡幫助人，熱心腸。有些孩子之所以這樣樂于幫助他人，是好事。但是，這樣會過于討好身邊人。這樣討好型的，可以在人際中受歡迎，也會讓大家覺得是理所當(dāng)然，并不會得到尊重，并不利于孩子的成長！所以，老師喜歡是一回事，心疼這樣的孩子也是事實。 作為家長，不能盲目讓孩子太過于熱心腸，我們可以善良，也要學(xué)會拒絕他人的不合理請求。不要讓孩子覺得熱心腸就會得到所有人都喜歡，就形成討好型的人格，總是盲目的付出，還委屈巴巴的。這在人際交往中，也是孩子學(xué)習(xí)的一課。 其實，有沒有讓老師喜歡并不是重點。最重要的是家長在孩子人際交往中，給孩子傳遞的是怎樣的為人處事，怎樣在人際關(guān)系中培養(yǎng)孩子的情商？在交往中，能利于孩子的健康成長。