廣州市頑逗星教育發(fā)展有限公司是早教專(zhuān)家林力源教授創(chuàng)辦的教育實(shí)體。 公司成立于1998年，10余年來(lái)，始終專(zhuān)注于早期教育的研發(fā)與推廣工作，并成功創(chuàng)辦了十余家完全貫徹科學(xué)的早期教育的高端幼兒園所；創(chuàng)辦了《中外早期教育》雜志；組織策劃了《中國(guó)早期教育園長(zhǎng)論壇》；與國(guó)內(nèi)教育院校建立起合作伙伴關(guān)系，為早期教育的推進(jìn)與發(fā)展提供了培育孵化基地。企業(yè)的發(fā)展需要企業(yè)核心理念的不斷完善與提升。 早期教育是一種科學(xué)的先進(jìn)的教育理論，是早期教育專(zhuān)家林力源教授從事早期教育研究與實(shí)踐二十多年的結(jié)晶。這是針對(duì)0－6歲的嬰幼兒的全新教育。這種教育是按照嬰幼兒發(fā)展規(guī)律實(shí)施的完全與傳統(tǒng)幼兒教育不同的，既吸收了中華民族的育兒經(jīng)驗(yàn)，也吸納了世界各國(guó)的早期教育理論與方法，同時(shí)團(tuán)結(jié)了國(guó)內(nèi)各流派的早教專(zhuān)家，首先是育兒觀念上的革命，同時(shí)是育兒方法上的創(chuàng)新。 我們的早期教育，完全脫離了現(xiàn)有教育體系的制約，依據(jù)早期教育科學(xué)理論和嬰幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，推出了一套革命化的幼兒園教學(xué)方法，被稱(chēng)為六大特色教育： 1、大自然教育：經(jīng)常帶孩子到大自然中去，包括公園、博物館、美術(shù)館、超市、工廠、農(nóng)村、敬老院等，讓孩子接受大自然的陶冶，健康地成長(zhǎng)。 2、赤足教育：經(jīng)常讓孩子赤足，并通過(guò)赤足配合一系列運(yùn)動(dòng)與活動(dòng)，使孩子有一副健康的身體。 3、雙母語(yǔ)教育：幼兒園創(chuàng)造普通話和英語(yǔ)作為母語(yǔ)的環(huán)境，在我們的幼兒園班級(jí)里，每班均設(shè)有一英語(yǔ)教師，要求該教師在幼兒園只講英語(yǔ)，可以對(duì)孩子做手勢(shì)，但不能講漢語(yǔ)，使孩子在自然環(huán)境中學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)和普通話。 4、種植養(yǎng)殖教育：讓孩子親自種植物，飼養(yǎng)小動(dòng)物，從而自小對(duì)動(dòng)植物產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生感情，這也是一種大自然教育。 5、特長(zhǎng)教育：教師對(duì)孩子進(jìn)行敏感期觀察，根據(jù)各自的敏感期特點(diǎn)，與家長(zhǎng)協(xié)商安排孩子進(jìn)入一定特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)，從而把孩子培養(yǎng)成發(fā)展和有特長(zhǎng)發(fā)展的人才。 6、創(chuàng)新思維教育：對(duì)嬰幼兒從進(jìn)園即開(kāi)始按思維科學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)新思維培訓(xùn)，從而使嬰幼兒從小就具有創(chuàng)新思維能力。 公司研發(fā)部專(zhuān)門(mén)針對(duì)3至6歲不同年齡段的兒童設(shè)計(jì)具有開(kāi)發(fā)幼兒大腦和四肢的教學(xué)玩具。