集團簡介
才思教育是一家集團連鎖型教育培訓機構,目前在蘇州地區(qū)有10多家校區(qū)。公司主營業(yè)務為職業(yè)考證、職業(yè)技能培訓、學歷提升服務三個模塊。項目細分為財經類、電腦設計類、建筑工程類、技能培訓補貼類、就業(yè)類、大專本科學歷提升類,致力于為社會培養(yǎng)各級各類技能人才,目前為蘇州地區(qū)規(guī)模較大、具有較大影響力的綜合性職業(yè)培訓機構。
本?,F(xiàn)有劃分5個教學管理事業(yè)部:會計培訓、電腦設計培訓、建工考證、資格補貼考證、學歷提升等。在項目設置上,立足于培訓市場,重視學員的培訓需求,并成功開拓了多個適應社會需求的品牌課程,逐步形成自己的品牌項目。
才思教育始終堅持“我心向學員”的企業(yè)文化精神,教材教輔研發(fā)上堅持工匠精神,教學過程中專注學習效果,努力為社會培養(yǎng)實用人才,全力打造職業(yè)教育的標桿,讓成人學習輕松有保障。
未來的才思,前沿的課程設置、優(yōu)質的教學質量、有保障的就業(yè)推薦,成為學生心目中職業(yè)培訓的;管理規(guī)范、事業(yè)平臺廣闊,成為高校畢業(yè)生人才就業(yè)成長的搖籃;工作在這里的人們以其敬業(yè)、擔當、奮斗的職業(yè)素養(yǎng),互助、感恩、大愛的人文情懷,優(yōu)渥、品質、向上的精神追求,而贏得社會尊重。努力打造職業(yè)教育標桿,專注學習效果、堅持工匠精神,心向學員,為學員提供優(yōu)質服務和的學習體驗。
昆山校區(qū)
昆山才思教育是才思教育集團旗下的旗艦校區(qū),校區(qū)位于昆山市九方城市花園9棟,西邊緊臨昆山市繁華的九方商業(yè)圈,交通四通八達。本校依托蘇州總部資源,針對職業(yè)教育、綜合培訓的特點,結合自身龐大的教學規(guī)模和豐富的業(yè)內經驗,為每個學習群體量身定制一套適合自己的學習計劃,為幫助學生實現(xiàn)事業(yè)夢想、提升工作技能和職業(yè)素養(yǎng),實現(xiàn)自我價值,成就百萬幸福美滿的家庭而努力。通過完善的教學管理,優(yōu)質的教學服務,巨大的社會效益,贏得了社會各界廣泛的贊譽。
教學資質
蘇州市高技能人才培訓機構
蘇州市民辦教育協(xié)會會員單位
中國品牌影響力職業(yè)培訓機構
特色職業(yè)教育品牌、全國職業(yè)教育誠信建設示范單位
中國就業(yè)培訓技術指導中心全國百佳輔導站
中國教育培訓聯(lián)盟理事單位
中國總會計師協(xié)會PCMA考試機構
蘇州茶藝師、咖啡師、家政服務員、養(yǎng)護護理員等鑒定考點、實訓基地
我們團隊的優(yōu)勢
△ 蘇州地區(qū)10+校區(qū),超大容量教學場地,正規(guī)辦學機構,學習效果有保障??诒畬W校、課時長、學費低,明碼標價、拒絕虛假宣傳、性價比。
△ 大區(qū)域性師資庫,優(yōu)師薈萃,機構大,好老師就是多??甲C類講師均為一線從事考證培訓多年的考試型講師,幫助學員提綱切要、把握考點。實操類講師為企業(yè)一線從事專業(yè)崗位的實踐型講師。專注學習效果、堅持工匠精神,以口碑贏得信賴。
△ 面授精講+網校學習,隨時隨地,查缺補漏、真題訓練、考前沖刺,線上線下相結合,不受時間地域限制,有效幫助學員實現(xiàn)學習目標。
△ 特設的班主任制,為每個班級配備專門的教學管理老師,監(jiān)督教學質量,為學員提供的服務,從您報名學習的那一刻起,直到您滿意畢業(yè),我們一路相伴!
△考試報考等信息時間通知,免費指導學員報考,打印準考證等全程服務??荚囃ㄟ^后,免費幫學員辦理申請政府補貼事宜;
△上課實行考勤制,班主任跟班監(jiān)督學習效果、督促學員按時上課,考試不通過可申請第二年免費重讀。
開設課程:
才思會計: 會計初中級職稱培訓,注冊會計師,稅務師,做賬報稅實操
電腦設計: 電腦辦公,平面設計,室內設計,模具設計,CAD、3D
資格考證: 人力資源,勞動關系協(xié)調員,勞務派遣員,心理咨詢師,中級經濟師
教師資格證,營養(yǎng)師,健康管理師
技能補貼:育嬰,保育,整理收納師,咖啡師,電子商務師,物業(yè)管理員,采購員
建工培訓: 二級建造師,一級建造師,消防工程師,造價員,工程造價預算
學歷提升: 大專本科 自考、成人高考、遠程教育
一、什么是保育員?保育員是指從事或準備從事在托幼園所、社會福利及其他保育機構中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。 二、保育員等級:保育員本職業(yè)共設三個等級,分別...
什么人適合學?1.家里亂糟糟,不知如何分類收納的你;2.想擁有整潔的家,提高生活品質的你;3.厭倦了家務瑣事纏身,想改變生活的你;4.想通過整理,提高人生效率的你;5.居住的地方小,想要通過收納讓空間...
什么人適合學?1.家里亂糟糟,不知如何分類收納的你;2.想擁有整潔的家,提高生活品質的你;3.厭倦了家務瑣事纏身,想改變生活的你;4.想通過整理,提高人生效率的你;5.居住的地方小,想要通過收納讓空間...
營養(yǎng)配餐員的職業(yè)定義:根據用餐人員的不同特點和要求,運用營養(yǎng)學的基本知識配制適合不同人群合理營養(yǎng)要求的餐飲產品的人員。 就業(yè)概括:營養(yǎng)配餐員是一個正在興起的新型職業(yè),社會對其需要與日俱增。配...
什么人適合學?1.家里亂糟糟,不知如何分類收納的你;2.想擁有整潔的家,提高生活品質的你;3.厭倦了家務瑣事纏身,想改變生活的你;4.想通過整理,提高人生效率的你;5.居住的地方小,想要通過收納讓空間...
電腦培訓學習哪些內容?電腦培訓包教會嗎?電腦費用是多少? 學習內容:1.文件的查找、程序安裝與刪除;2.控制面板的使用,“開始”“附件”菜單的理解及其作用;3.輸入法、打字訓練;講授資源管理...
物業(yè)管理是干嘛的?1、在物業(yè)管理部主任領導下,具體行使管理、監(jiān)督、協(xié)調服務的職能。2、掌握區(qū)域物業(yè)公共設施、設備的使用過程。3、負責發(fā)現(xiàn)運作中不合格的服務項目,進行跟蹤、驗證,處理業(yè)戶投訴。4、負責公...
心理咨詢師的含義:運用心理學以及相關知識,遵循心理學原則,通過心理咨詢的技術與方法,幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。心理咨詢師已于2017年退出國家職業(yè)資格目錄,人社部也不再組織心理咨詢師國家統(tǒng)考。...
什么是電子商務師:電子商務師是以跨境電商方向為主(國際站、亞馬遜、速賣通、獨立站等跨境電商平臺),培養(yǎng)跨境電商的專業(yè)人才,使學員具備較強的平臺實操技能、運營思維,注重理論和實操能力的培養(yǎng),使之能勝任跨...
一級建造師的定義:一級建造師,是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔任大型項目經理的前提條件。一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試設4個科目,參加全部4個科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個考試年度內通過全部科目。取得建造師執(zhí)業(yè)資格...
電腦培訓學習哪些內容?電腦培訓包教會嗎?電腦費用是多少? 學習內容:1.文件的查找、程序安裝與刪除;2.控制面板的使用,“開始”“附件”菜單的理解及其作用;3.輸入法、打字訓練;講授資源管理...
心理咨詢師的含義:運用心理學以及相關知識,遵循心理學原則,通過心理咨詢的技術與方法,幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。心理咨詢師已于2017年退出國家職業(yè)資格目錄,人社部也不再組織心理咨詢師國家統(tǒng)考。...
一級建造師的定義:一級建造師,是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔任大型項目經理的前提條件。一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試設4個科目,參加全部4個科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個考試年度內通過全部科目。取得建造師執(zhí)業(yè)資格...
電腦培訓學習哪些內容?電腦培訓包教會嗎?電腦費用是多少? 學習內容:1.文件的查找、程序安裝與刪除;2.控制面板的使用,“開始”“附件”菜單的理解及其作用;3.輸入法、打字訓練;講授資源管理...
一、什么是保育員?保育員是指從事或準備從事在托幼園所、社會福利及其他保育機構中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。 二、保育員等級:保育員本職業(yè)共設三個等級,分別...
學習內容:1.文件的查找、程序安裝與刪除;2.控制面板的使用,“開始”“附件”菜單的理解及其作用;3.輸入法、打字訓練;講授資源管理器;文件管理輸入法、打印機、鼠標設置,任務欄的設置;4.window...
經濟師的介紹:經濟師就是從事經濟方面工作的人,??而且它是一個職稱。由于其考試難度相對于其他職稱考試科目來說簡單,因此經濟師考試成為眾多考生的。經濟師的專業(yè)有哪些:經濟師考試設10個專業(yè),分別是旅游經...
育嬰員的含義:用現(xiàn)代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員。主要從事嬰兒照料、護理和教育工作。 育嬰員的報考條件:大專或者大專以上學歷,工作滿2年。 考...
一、什么是保育員?保育員是指從事或準備從事在托幼園所、社會福利及其他保育機構中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。 二、保育員等級:保育員本職業(yè)共設三個等級,分別...
23年下半年教師資格證筆試報名通知注冊日期:7月4日開始報名日期:7月7-10日 考試日期:9月16日考試成績公布日期:11月8日 教師資格證的報考條件:1.學歷:教師資格證考試對...
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