為幫助廣大的設(shè)計(jì)愛好者能夠大器早成，早日實(shí)現(xiàn)拿高薪的夢(mèng)想，根據(jù)設(shè)計(jì)企業(yè)不僅要求員工能夠掌握電腦制圖、材料與制作的技能，也需要員工能夠正確把握客戶潛在需求，準(zhǔn)確表達(dá)客戶思想及時(shí)簽單的要求，東大培訓(xùn)不僅長期聘請(qǐng)行業(yè)專業(yè)設(shè)計(jì)師，更一直聘請(qǐng)大學(xué)教授為顧問，對(duì)課程進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化，以提高學(xué)員設(shè)計(jì)理念和手繪效果圖的能力，使其與客戶溝通具有快捷且藝術(shù)氣質(zhì)的媒介，為客戶判斷設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力，提供直接的依據(jù)。達(dá)到促使客戶下訂單的目的。幫助學(xué)員能夠在眾多軟件操作型設(shè)計(jì)師中脫穎而出，真正地從事設(shè)計(jì)師而不是制圖員工作。

隨著客戶審美能力的提高，很多電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的大批的電腦操作型“設(shè)計(jì)師”，在行業(yè)中已經(jīng)明顯缺乏競(jìng)爭力，且已人滿為患。而很多學(xué)員還在簡單地把藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)當(dāng)作單一的軟件制圖來學(xué)習(xí)，誤認(rèn)為美術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)設(shè)計(jì)理念課程可有可無，能用電腦繪制出效果圖就是學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)師技能，豈不知缺乏一定的美術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)設(shè)計(jì)理念，必然造成設(shè)計(jì)庸俗化，工匠化，由此可見，設(shè)計(jì)的競(jìng)爭已不再是軟件操作能力的競(jìng)爭，而是設(shè)計(jì)理念與品位的競(jìng)爭，離開美術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)設(shè)計(jì)理念，軟件操作再好，也成不了設(shè)計(jì)師，多是制圖員。因此，作為設(shè)計(jì)師核心力的美術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)設(shè)計(jì)理念課程，才是學(xué)員需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以確保學(xué)習(xí)內(nèi)容具有超前性，達(dá)到符合企業(yè)緊缺的有品位懂理念的新型設(shè)計(jì)人才的需求。

東大培訓(xùn)，設(shè)計(jì)師培訓(xùn)專家，于2003年創(chuàng)建，2006年由東南大學(xué)授權(quán)成為東南藝術(shù)培訓(xùn)中心，2008年被政府有關(guān)部門升級(jí)為培訓(xùn)學(xué)校。并繼續(xù)專一從事設(shè)計(jì)師美術(shù)培訓(xùn)。

視覺通藝術(shù)，專業(yè)出靈感，設(shè)計(jì)師培訓(xùn)只在東大！

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