沈陽鳳舞天藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校前身是遼寧廣播電視臺(tái)公辦的專業(yè)影視藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。創(chuàng)辦10余年來，一直致力于藝術(shù)類高考教育，至今已有1300名學(xué)員考取了理想的藝術(shù)類專業(yè)，是遼寧家專門從事藝考培訓(xùn)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。鳳舞天藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校具有其它同類機(jī)構(gòu)所不可比擬的優(yōu)勢(shì)：

一、TDDP國(guó)際青少年全案教育模式。

1、該模式內(nèi)容：

2、模式解決如下學(xué)生從事藝術(shù)教育的關(guān)鍵問題：

1）、是否在較短時(shí)間里（半年或一年），經(jīng)過短期訓(xùn)練，可以進(jìn)入更高層次的藝術(shù)院校學(xué)習(xí)；（國(guó)內(nèi)?？肌⒔y(tǒng)考、國(guó)外藝術(shù)大學(xué)入學(xué)考試）

2）、是否具備學(xué)習(xí)藝術(shù)的基本潛質(zhì)；

3）、適合本人的專業(yè)方向；

4）、學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃方案；

5）、未來擇業(yè)的潛質(zhì)分析；

3、測(cè)試之后的個(gè)性化教學(xué)方案、定位。

小班型（15人左右）+一對(duì)一的教學(xué)方式，為考生度身設(shè)計(jì)考前培訓(xùn)課程，將考生的自身素質(zhì)與報(bào)考專業(yè)和職業(yè)理想完美結(jié)合，定位，改變學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)“、“學(xué)用脫節(jié)”、的對(duì)未來迷茫不可知的情狀，為學(xué)生樹立自信和明確方向。

二、擁有自主研發(fā)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)、全國(guó)針對(duì)藝術(shù)類高考的專業(yè)教材。

目前能夠擁有獨(dú)立教材、獨(dú)立完整的教學(xué)大綱的藝術(shù)機(jī)構(gòu)全國(guó)幾乎沒有。大部分藝術(shù)機(jī)構(gòu)仍處于個(gè)人培訓(xùn)班階段。這兩套教材使本機(jī)構(gòu)與普通的培訓(xùn)班產(chǎn)生根本的區(qū)別。藝考教學(xué)真正走上專業(yè)化系統(tǒng)化道路。遼寧電視臺(tái)青少頻道現(xiàn)任制片人，原青少頻道青少年藝術(shù)培訓(xùn)基地校長(zhǎng)，創(chuàng)辦人李成家（個(gè)人簡(jiǎn)歷見：)主持鳳舞天藝術(shù)學(xué)校全部教學(xué)工作。十年心血，聯(lián)合眾藝院校弟子編撰“藝考勝經(jīng)”專業(yè)教材，一舉打破藝考培訓(xùn)無書可教的困窘局面。改變以往藝考生無法在同一機(jī)構(gòu)學(xué)到應(yīng)對(duì)藝考的全部專業(yè)知識(shí)和技能的狀況，“從一而終”第全程指導(dǎo)考生進(jìn)入理想大學(xué)。

三、專業(yè)、年輕、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)

1、本機(jī)構(gòu)擁有原遼寧廣播電視臺(tái)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部教學(xué)班底。

主要來自省廣播電視臺(tái)一線主持人、編導(dǎo)、制片人。見圖片。

2、擁有來自全國(guó)部分藝術(shù)高校畢業(yè)的年輕教師隊(duì)伍；

3、特邀中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院等各大藝術(shù)院校的專家客座本機(jī)構(gòu)；特邀北京一線專家教授、演藝名人組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為成功錄取保駕護(hù)航。

四、招生對(duì)象

新高一、高二、高三藝考生或者有志于參加藝考、從事藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。

五、主要課程

播音與主持課、表演課、導(dǎo)演課、藝術(shù)管理課、才藝課、制片管理課 、攝影課等藝考必修課程。

六、班型介紹

1）教學(xué)班型按分為廣播電視藝術(shù)班、影視藝術(shù)班、數(shù)字藝術(shù)班、攝影班等

2）廣播藝術(shù)班：包括播音與主持專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。

3）影視藝術(shù)班：包括表演專業(yè)、導(dǎo)演專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)（編?。┙虒W(xué)大綱規(guī)定了各類藝術(shù)班的基礎(chǔ)課、面試課、復(fù)試課、技能課。

同時(shí)根據(jù)不同學(xué)生情況不同，設(shè)有綜藝基礎(chǔ)班、假期集訓(xùn)班、固化提升班、考前沖刺班等。

七、教學(xué)專業(yè)流程化

測(cè)試+個(gè)性教案+學(xué)習(xí)計(jì)劃+教學(xué)檢測(cè)+模擬考場(chǎng)+考場(chǎng)指導(dǎo)+報(bào)考指南。按照這個(gè)流程確保學(xué)生學(xué)習(xí)方向、專業(yè)方向、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)結(jié)果。